金灿灿的桂花开了，红彤彤的苹果熟了，放眼望去到处是秋天美丽的景色。麦穗也沉甸甸的，等着农夫的收割。而孩子也在随着季节的变化而成长着。所以，“收获”不再局限于农夫的秋收，也应让幼儿关注自己的获得。

围绕秋天的季节特点，开展丰富多彩的活动，引导幼儿由欣赏开始，发现秋季中事物的变化，近而思考由变化所引发的互动关系等。开阔眼界，增长见识，获得智慧。体验收获的喜悦，领悟只有付出才有收获的道理，培养幼儿珍惜劳动成果的良好习惯。