幼儿园课程审议应该成为幼儿园一项经常性的工作，参与课程审议也应是教师的重要工作之一，是教师专业成长的重要途径。2018年4月18日，江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所学术沙龙在南京市春晖幼儿园如期举行。出席本次活动的有江苏省教科院幼特教研究所叶小红博士、建邺区教育局工委程东红书记、建邺区教育局陈天红主任、建邺区教师发展中心教科室倪晓寅主任、建邺区教师发展中心教研员吕亦枚老师，以及来自江苏省镇江、无锡、苏州、泰州、淮安和建邺区各幼儿园的园长、老师们。

程东红书记首先介绍了建邺区在南师大、省教科院、区教师发展中心各级专家带领下，幼教事业取得的丰硕成果。随后叶小红博士向大家介绍了学术沙龙的目的意义及沙龙主题。

春晖幼儿园教科室主任柳杨老师和王珺老师分别介绍了“春晖幼儿园对‘课程审议的理解和实践’的做法”和“春晖幼儿园前期对‘预设活动’的审议情况”。接着大三班许洁老师向大家呈现了一场由教师、幼儿、家长共同参与的审议现场。现场审议后，在叶小红博士的引领下，春晖幼儿园评价团教师就大三班提供的活动现场进行审议。提炼出有价值信息、线索。活跃的审议现场也引起了来自不同地区教研员们的共鸣，她们的精彩发言迎来了阵阵掌声。

通过本次多主体参与的课程审议，让与会者对课程审议的认识更加立体。春晖幼儿园也将继续把课程审议作为幼儿园园本课程建设的重要策略贯彻执行，让课程更关注幼儿当下的需求，让课程建设促进每个幼儿的发展。