2021年6月8日，江苏省教科院叶小红博士莅临春晖幼儿园，针对幼儿园课程资源的现状进行诊脉、指导。此次，由副园长徐东青、保教组长潘慧敏接待，对叶博士的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢！

会议之前，资源管理组组长周满丽老师汇报了从2017年课程资源至今，幼儿园“节·日”课程资源的组成、内容；浅谈了收集情况；总结了这期间课程资源与课程建设、幼儿发展的互动情况；解决了发现的部分问题；反馈了一些疑惑与不解。

会上，叶博士对其中的环节和问题作了一一解析。首先，叶博士针对图书这部分资源带领老师进行头脑风暴，拓宽老师对课程资源的收集途径、方式、过程与幼儿发展的联系等思路，学习在有形的课程资源中提取无形的资源，让教师在实际操作中加深对课程资源的理解。同时，对于课程的分类也给出了自己的建议和意见。

其次，叶博士将课程资源的初衷和归宿落实到幼儿。幼儿自下而上的底层逻辑中发现的资源更符合幼儿的现实生活、更容易激发幼儿的兴趣、促进幼儿成长。参会老师从自己实际出发，结合自身的带班经验以案例的形式浅谈了自己的理解。

短短的一个中午，却让参会的老师们受益匪浅。课程资源是课程建设的重要支撑。我们关注的重点不是资源本身，而是资源能否与幼儿发生有效互动、能否遵从幼儿发展的特点和兴趣需要等方面，春幼会继续前行！