2025年1月14日上午，学校在高庙路校区组织召开市级教学创新团队、名师工作室负责人交流分享会。会议由教师发展中心王庆主任主持，学校教学创新团队、名师工作室负责人参加了会议。

首先，王主任介绍学校目前师资培养概况，学校目前有省、市级教学创新团队、名师工作室共计15个，成员涵盖校内87位教师，占学校专任教师的40.8%。接着，吴申全名班主任工作室、“智药”药物制剂技术专业群教师教学创新团队、“数智众行”移动互联应用技术专业教师教学创新团队三个团队分享团队的目标、抓手和路径，团队建设已取得的成效和2025年团队建设的目标。听了吴老师的介绍，大家体会到一个词“幸福”，做老师的幸福。团队以开放、自然、自由、自愿、自觉为理念，着力打造一支“会生活、爱思考、善工作、懂科研、勤笔耕、乐分享”的班主任队伍。“智药”团队在杨怀瑾主任的带领下，以教师提升数字素养为抓手，多举并施，组织安排团队学习活动，激励队员发展，取得丰硕的成果。“数智众行”团队在熊伟副校长和王晨主任的带领下，围绕创新、合作，创设“三智四化”课堂教学生态。随后，各个团队负责人都谈了团队建设的特色和亮点。“双智五融”连锁经营与管理专业教师教学创新团队围绕“智慧营销、智慧教学，通过校企融合、专创融合、学科融合、线上线下融合、东西部融合”抓团队建设。中药文化传承教师教学创新团队以“程体系建设、实践教学基地建设、社会服务与文化传承”为抓手。非遗承创教师教学创新团队以“项目引领、读书活动”为抓手创建团队。程道明特级教师工作室特点是“滚动发展、服务学校、教科研成果丰硕、辐射示范”。钱亚琴特级教师工作室注重“加强学习、课题研究、精品课程建设、教材编写、示范辐射”。臧胜市级名师工作室在工作中不断思考，下一步工作重点是加强教学与技术融合，提升教师持续应用动力。刘春娣市级名师工作室总结了2024年的工作及成效。

最后，副校长王燕进行总结发言，一是感谢各位负责人准备充分、热情分享。大家介绍了团队建设的目标、路径、制度及2024年取得的成效和2025年的规划。二是每个团队都有自己的特色和亮点。大家今后多加强交流，团队之间、团队内部相互融合，优化团队运行机制和管理办法，注重团队信仰和团队精神的塑造。三是每个团队要聚焦目标，落实教师成长。大家携手共进，为莫愁美好明天发展贡献力量。