为进一步提升青年教师专业写作能力，2022年6月28日下午，莫愁中专第五届青年教师研修班开展了针对青年教师专业写作能力提升的专题培训，邀请了《江苏教育•职教版》编辑部叶萍主任，为研修班教师和入职不满三年的新教师开设了专题讲座。

叶主任以“职校教师的专业成长与专业写作”为主题，分别从专业写作的类别、例谈四种论文写作的要点、论文常见问题及分析等方面进行了讲述，并谈到了专业写作对教师专业成长的影响。她深入分析了职业院校专业写作的方向及类型，围绕“一事一得型、综述总结型、解析提升型、价值重构型”四种类型，结合具体文章例子，对各类专业论文如何写作进行了详细的指导，并进一步从构思和表达两方面阐述了专业写作中注意的问题和要点。叶主任最后强调：“青年教师进行专业写作，要克服被动，转变认识；克服轻浅，多思深思；克服惰性，养成习惯。”听完讲座教师们纷纷表示受益匪浅，对自身成长和如何进行专业写作有了很大的启发。

夯实写作基本功，从心出发促发展。通过本次培训，使莫愁中专青年老师们进一步认识到专业写作的重要价值。通过专业写作，可以帮助教师更好的思考，为教育教学提供行动依据，促进青年教师的专业发展。