教师是学校发展的核心，而新教师作为教师队伍的新生力量，是学校持续发展的关键。2022年5月30至6月2号，学校2021年8月入职的14位青年教师以饱满的精神状态走进课堂，开设汇报课，展现了各自的教学风采。学校聘请了三位教学专家参与听课评课议课，对青年教师进行指导。

课前，新教师们在指导教师的指导下认真进行备课，并试讲；在授课过程中，新教师们教学思路清晰，语言生动形象，环节紧凑有序，取得了较好的教学效果；课后专家和新教师均进行了一对一的交流，提出建议。专家们一致认为，学校2021年新入职教师整体素质比较高，专业知识掌握比较扎实，教学技能基本具备，可塑性比较强。同时，专家对个别新教师在上课过程中出现的例如备课不充分，内容不熟练，教学方法单一等问题，也在课后及时与有关老师沟通交流，分析原因，研究对策，并反馈到相关系部，下一步还要继续跟踪听评课，切实帮助新教师尽快成长。

本次汇报课的圆满开展，有效促进了新教师的业务发展和专业成长，检验了学校新教师帮带的效果，体现了“青蓝工程”的工作成效。14位新教师在学校和团队的支持和帮助下，在自身的努力下，一定能更快、更稳、更好地成长。

（文/朱海娟；图/朱海娟；审核/孙琍）