2024年11月21日上午，南京市职业学校第二批教师教学创新团队建设启动会在南京六合中等专业学校顺利召开。南京市莫愁中等专业学校“智药”教师教学创新团队杨怀瑾老师作为第一批团队代表，为大家分享了其在团队建设方面的经验。

会上，杨老师分享的丰富经验，为第二批团队的建设提供了有益借鉴，有力推动南京市职业教育的创新发展。“智药”教师教学创新团队在建设过程中紧密结合新质生产力背景下医药领域的变革趋势，致力于提升专业教学质量。他们积极推动教师学习模式的数字化变革，通过搭建线上线下混合式学习平台，促进教师间的交流学习，实现学习方式的多元化。团队积极送教师参加各类培训，鼓励教师通过公开课、集体备课等活动展示教学成果，还定期组织企业学习实践交流及团队集中学习交流，以提升教师综合能力。在教学资源建设上，团队整合多元教学资源，校企合作优化教学内容，融入行业新技术、新工艺；构建专业教学资源库，利用数字化手段存储药学专业知识资源；开发数字化教学工具，借助大数据分析软件辅助教学、校企合作开发虚拟实验室软件等，有效优化了教与学的路径。

通过这些建设举措，团队取得了显著成绩。教师的观念从传统向以学生为中心转变，学习方式更加灵活高效，学习欲望强烈，学习能力显著提升。学生也受益于教学质量的提高，获得了个性化教育和综合素质的全面培养。团队影响力不断扩大，其数字化教学创新成果获得同行认可，吸引众多院校前来交流学习，还为医药企业提供数字化技术咨询和培训服务。

展望未来，团队将继续积极探索适合自身发展的道路。在新质生产力的推动下，不断创新团队建设模式，提升教师素质，优化教学资源，为培养更多适应时代需求的高素质药学专业人才贡献力量，共同推动南京市职业教育事业迈向新的高度，在创新发展的征程上绽放更加绚烂的光彩。