2025年3月13日，药学系班主任会议在安国村北304室召开。班主任董翠婷老师以其带2019级高药3班的亲身经历，讲述了一段关于成长、转变与收获的教育故事。

董老师首先回忆了带2019级高药3班的点点滴滴，那些清晨的朗朗书声、运动会夺冠的欢呼、实训室里专注的脸庞，都如同飘散在风中的蒲公英，虽然美好却难以捕捉。作为一位经验尚浅的班主任，董翠婷老师曾试图用文字镌刻这些岁月，但总觉得缺少了些什么。于是，她决定将这些碎片化的记忆串在一起，写成一篇文章，留住那些时光的痕迹。在分享中，她坦诚地提到了自己过去在班级管理上的严厉与疏远，像攥着戒尺的笨拙匠人，虽然让学生心生敬畏，却也拉远了与他们的距离。然而，加入德育工作室成为了她职业生涯的转折点。在这里，她收获了宝贵的经验，学会了如何深入剖析学生的心理世界，如何应对突发事件，更重要的是，她领悟到了如何将严厉与关爱巧妙融合，使班级管理更加人性化、科学化。她深情地感谢了德育工作室的同事们和办公室的伙伴们，是他们的无私分享和耐心帮助，让她在教育道路上不再孤单。每当遇到紧急事件或困难时，他们总是耐心地为她出谋划策，让她在困惑中找到了前行的方向。

对于这次获奖，董老师认为，这不仅是对她个人努力的认可，更是对她从同事们身上汲取智慧并融入工作中的肯定。她深知，教育从来不是孤岛上的独行，而是群星辉映的远航。她感谢工作室和身边的老师为她点亮了一盏盏灯，让她懂得了真正的管理不是浇筑钢筋铁骨的模具，而是编织经纬的韧藤。

展望未来，董老师将继续秉持虚心学习的态度，不断丰富和完善自己的带班理念和实操技能。她将积极向身边优秀的教师学习请教，勇于探索未知领域，以更加成熟、专业的姿态引领学生们走向更加美好的明天。