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教育教学
持续研讨三分课堂模式——信息工程系电子组开展三分课堂展示和三说活动
部门:尹未   发布日期:2023-12-04 10:46:42 阅读次数: 浏览范围:全部

为进一步探索“三分课堂”教学模式,2023年11月30日上午,信息工程系电子教研组的王晨、周昌明两位老师在安国村校区分别开设了题目为《酒精测试仪》《主机间的通信测试及分析》的校级公开课,多名教师参与了听课、评课。

王晨老师讲授《传感器应用技术》课程,通过“酒精检测仪”项目开展教学。教学过程中通过布置任务明确学习目标,通过项目实训过程,指导学生复习理论,探究实训过程、要点,小组合作互助,并就探究结果开展展示与讨论,形成乐学的氛围。教学设计结合传感器检测条件,开展酒驾警示教育,将课程思政融入教学过程。整个教学设计以项目任务为载体,强调学生的主动探究精神培养,“讲练展”结合,达成教学目标。

周昌明老师的《主机间的通信测试及分析》教学目标明确,教学内容正确,教学设计体现理实一体化教学特点,分别通过理论前置与实践验证、实践前置与理论分析两个不同角度来实现理论知识与实践操作融合的能力提升。教学过程中,教师借助真实设备、工作页等教学资源加强学生分析思维能力、实践操作技能及团队合作能力的培养。学生能积极参与,通过合作完成了学习任务。学生的思维分析能力得到了一定的提高。学生乐于展示,不过语言表达能力有待提高。

通过本次教学,两位老师都通过小组合作,帮助学生提升了分析问题的能力,加深了学生们对相关理论知识的理解。课后,组内听课教师一起对本次公开课进行了研讨,商讨如何进一步深入落实“三分课堂”模式。同时,在2023年11月29日、11月30日电子组老师已完成第三轮三说,通过教研组研讨,各位老师的三说质量都得到了明显提高。