为进一步落实学校关于强化实践“三分课堂”的教学要求，提升教师信息化教学手段的应用，增强教师的教学水平，提高课堂教学质量，信息工程系移动互联教研组夏平国老师于2023年5月4日上午在安国村校区信息工程系实验楼综合布线实验室开设校级公开课，组内教师参加了听课评课活动。

夏平国老师公开课的课题为《认识并制作光纤跳线》，该节公开课以项目为载体，以任务为驱动，围绕“将老旧小区改造成光纤入户连接”这一任务情境开展课堂教学。整节课以线上自主学习，基础构建；情境导入，明确目标；任务实施，构建新知；总结提升，融会贯通四个环节组成。针对光纤熔接机只有2台，操作展示学生看不到的窘境，教师创造性的把直播引入课堂，让一位学生在机器上操作演示，教师讲授重要的操作点，并进行安全教育，学生在自己手机上进行观看，然后分组进行操作，很好的把信息技术手段引入课堂，突破了教学的重难点，较好的达成了课堂教学目标，有展示，有讲解，有练习，完全符合学校 “三分课堂”教学要求。

在评课的过程中，一致认为这节公开课教师设计合理，很好的利用了信息化手段，充分展示了教师的教学水平。但大家也一致认为，对职业教育的实践课程来讲，还是需要学生真刀真枪的在实践操作中提升技能。利用直播等信息化手段在一定程度上能解决实训实验设备过少的问题，但从课堂效率，课堂质量层面，仍需要加大实训设备的台数，让学生尽可能多的接触设备，多动手，提升自己的技能水平，提高实践课程的教学质量。