为认真贯彻落实“三分课堂”教学模式，在“三分课堂”实践研究中落实学科核心素养，2022年10月14日上午，南京市莫愁中等专业学校基础部语文教研组线上召开了“三分课堂”专题研讨会。本次研讨会由语文教研组长管萱老师主持，组内全体老师积极参与。

管老师从近期组内教学常规工作出发，对本次校外教学督导检查情况进行了总结与反思，并组织全组就“三分课堂”的实践研究展开讨论。管老师强调，“三分课堂”教学模式探索是学校开展课堂革命的重要抓手。一方面大家要有理念上的更新，打破教师“一言堂”的局面，更多关注学生个体的学习体验，让学生更多参与到课堂中来。教师在教学设计中要注重教学情境的营造、学生实践活动的设计以及学生学习成果的展示等。另一方面，除了教学内容的整合与重构，大家也要注重形式上的变革，倡导“讲—练—展（评）”的教学模式，锻炼学生把所学内容和实际问题结合的能力，培养学生解决真实问题的能力。最后，从成果的总结与分享方面，管老师希望大家通过积极开设研究课、撰写混合式课堂教学案例、参加大赛评比等多样化途径，推动组内教研成果的生成。老师们也就此展开热烈讨论。

奋楫者先，创新者强。“三分课堂”教学模式的探索与变革是我校进行课堂革命的重要内容，对我校教学质量水平再创新高具有重要意义。语文组全体教师将以立德树人为指导思想，以学校提升教学质量、加强学风建设要求为契机，坚持践行“三分课堂”教学模式，大力发展学生学科核心素养，为新时代教育注入新的活力。