为了更好的提高教学质量，落实课堂改革，深化课程思政，进一步推进“三分课堂”，药学系药品检验组赵婷婷和刘丽娟两位教师，于2022年9月23日上午分别开设了题为《滴定管的使用》和《烷烃的系统命名》校级公开课，药检组多位教师及其他教研组教师参与了听课。

赵婷婷老师的课题《滴定管的使用》通过分析氢氧化钠滴定液滴定盐酸的实验方案入手，引出滴定管的使用，再由学生根据课前预习的滴定管使用教学视频，总结滴定管使用步骤，赵老师逐一讲解操作要点，随后学生分组练习展示互评，赵老师巡视指导，纠正学生错误操作。整个课程中，赵老师从实验数据如实填写和滴定结果的突跃现象两个方面融入课程思政，培养学生遵守职业操守，树立“量变引起质变”的辩证唯物主义观点。

刘丽娟老师的《烷烃的系统命名》分为三个部分，课前学生自主学习并反馈学习难点，课中学生练习展示互评，刘老师讲解点评，课后学生复习整理巩固。首先，刘老师分别由学生代表从选主链、编序号和写名称三方面介绍烷烃系统命名的步骤。随后，刘老师利用课堂练习和学生展示对烷烃的系统命名步骤进一步复习巩固，加深学生对知识的理解和记忆。最后，刘老师结合例题，重点讲解编序号时的最小、最简和最近原则，强调应用时的注意事项并总结提升。课程以“讲-练-展-评”为主线，引导学生完成知识的学习和巩固提升，充分调动了学生学习的积极性。

课后，老师们开展了评课、议课活动，并就各自在开展“三分”课堂教学中教学环节的时间分配、课堂活动的嵌入方式和课程思政的有机融入等方面分析了自己的理解和体会，进行了深入交流和讨论。本次教研活动为组内其他老师提供了交流和学习的机会，大家感觉收获颇丰。