“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家，春水碧波飘落处，浮香一路到天涯”, 槐花，自唐朝开始入药，已有1000多年的历史。它除具有良好观赏和食用价值外，还具有很好的药用价值，可凉血止血、清肝泻火，在临床上用于便血、痔血、血痢、崩漏、吐血、衄血、肝热目赤、头痛眩晕。针对不同症状，常以生槐花、炒槐花和槐花炭入药，2020年版《中国药典》收载有近40种中成药中含槐花，是常用的中药材品种。2022年1月7日上午，中药教研组张草老师在安国村校区开设了一节教学展示课——《清炒槐花》，本课设计获得校第四届教学大赛三等奖，十五名不同学科的老师到场听课。

课上，张老师首先介绍了槐花的应用历史及与洋槐花的区别，展示了同学们在职教云上预习中的困惑与问题，激发同学们学习的动机；接着讲解了临床上针对不同病症使用不同炮制品，并从传统炮制理论和现代炮制研究进行阐述炮制方法的原因；通过生品和炒制品性状图片和实物对比，明确炒制成品的性状，通过主要步骤操作演示讲解了清炒槐花的规范炮制步骤及注意事项，强调实验安全，正确使用电磁炉，以及防止烫伤；随后同学们分小组练习，教师巡视个别指导，同学们把炮制好的成品拍照发至职教云，进行小组评价和教师评价。

课后，听课教师进行评课：整个课堂充分融入三分课堂理念，注重学生主体作用发挥，充分调动学生积极性，以“学生困惑点”作为课堂的出发点和归宿，学生精神饱满、听课认真专注、合作学习积极训练、实验结果良好；教师充分利用网络资源，采用线上线下混合式教学，知识储备厚实，操作规范，指导点评到位、注重结合就业岗位，强调职业防护，相机融入职业素养，培养学生严谨、节约、依法炮制、规范操作的工作态度和安全操作的意识，课堂氛围和谐，教学效果很好。

                            （文、图/沈爱琴；审核/费梦莹）