2022年10月21日，信息工程系电子组周昌明老师和张可老师分别在19高计、19高移动1班，开设了融入信息化元素、探索“三分课堂”实施路径的校级公开课。信息工程系教学主任童音和移动互联组部分教师也参与了本次教研活动。

周昌明老师的课题是《跨交换机的VLAN划分》，本节课教学目标明确，教学内容的选择与处理充分考虑到学情，教学设计注重师生互动和学习效果的及时检测与反馈。教学环节完整。

张可老师的课题是《表的创建与操作》，本节课环节紧凑，内容丰富，积极践行“三分课堂”的理念，体现了以教师为主导，以学生为主体的教学理念。在新知学习阶段，知识点由浅到深，由点到面展开，通过举例、类比等方法将表的创建过程一一呈现。在学生操作过程中，教师时时关注学生学习状态并及时指导。在最后的展示点评环节，教师共同探讨，深化知识。

两位老师在课前都进行了充分的准备，合理使用教学资源，通过本次公开课教研活动，进一步有效探索了“三分课堂”实施路径，促进了课堂教学质量的提升！