4月25日下午，学校“智药”和“数智众行”教师教学创新团队骨干成员参加了三教改课专题线上学习。本次学习由北京师范大学赵志群教授做了一场题为《职业教育的专业建设与课程改革》的专题讲座。

赵志群教授的讲座从“学习的内容是工作，通过工作实现学习”引入，通过学习故事指出这是职业教育课程的本质特征。讲座深入围绕有效学习与职业能力发展的逻辑规律；产业升级转型对技术技能人才的要求；基于工作的学习领域课程与学习项目设计；行动导向的教学实施；教师的专业化发展等几方面探讨了职业院校建设的若干理论和实践问题。

当今，技术技能型人才需求变化迅速，职业教育的关键任务是让学生学会学习、学会工作。这就要求教师在教学中，要善于根据不同职业的典型工作任务设定教学目标与教学任务，其中特别要注重创设理实一体的教学情景，提升学生的综合职业能力，实现从新手到生手到熟手到能手进而到高手的转变提升，同时，也不断提升教师自身的教学能力。

在半天的讲座中，赵教授还陆续阐述了“什么是基于工作过程的课程”“企业学习阶段的教学流程”“对职业教育教师的要求”等问题。整场讲座案例丰富，通俗易懂，既有理论深度，又具有很强的操作性，为学校教师教学创新团队立足课程建设，推进三教改革，全面提升专业育人质量具有重要的指导意义。