为进一步加强师资队伍建设，提高青年教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的机制，2024年12月23日，学校在两校区开展2021年度“青蓝工程”帮带青年教师专业成长考核工作。校外督导专家参加本次考核。

本次考核分为教师三年专业成长过程性考核和教师教育课堂教学基本能力考核两个部分。首先，专家分校区分别听取了教学帮带老师的一节汇报课。接着，专家查阅了在三年帮带过程中青年教师积累的个人专业成长档案资料包。最后，专家们对此次帮带结项活动给与充分肯定，教师成长成效显著，在课堂组织、教学设计方面达标，专业知识能力达标，老师们均已达到考核目标，三年培养目标实现。

通过此次督导，专家们给予中肯建议，希望学校青年教师在今后的专业成长过程中，需要不断积累教学经验，帮带师徒教师要进一步加强经验和思想交流，互相取长补短，共同交流进步，不能仅满足专业领域教学任务，要做有职业教育思想的教师。