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我们都是班级的小主人
发布人:汤丽平 发布时间:2021/06/15 08:55:02
班级管理是一门艺术,因为我们面对的是一群千差万别,性格迥异的小朋友,要想把他们凝聚在一起,共同为了二(2)班而团结奋进,真的很不容易。为此,笔者实行了“全员小干部制”,即根据不同学生的特点安排不同的“岗位”,让每个小朋友都能发挥所“长”贡献自己的一份力量,同时又能给他们机会,展示自己的才能,使每个孩子都成为班级的小主人。 比如,让喜欢追跑的小朋友担任纪律委员,让卫生习惯有所欠缺的小朋友担任卫生委员,让作业速度慢的小朋友担任小组长......
两学期来,不仅学生的行为习惯得到了明显改善,而且能力也得到了提升。很多平常速度慢的小朋友速度变快了;很多爱追跑的小朋友也没时间追跑了,因为他们把注意力放在了“管理”他人上;很多“小邋遢”,也记得把自己的书桌整理干净整洁了...... |