2023—2024学年度工作述职报告

南京市莫愁湖小学   周敏

2024年5月

一学年来，在区委教育工委和教育局坚强领导下，全校师生携手奋进，开图创新，学校各项工作取得了长足的进步，呈现出持续、稳步、快速发展的良好态势，立德树人根本任务得到有效落实，学校教育教学质量稳步提升，社会满意度不断提高。现将一学年来的工作情况报告如下：

一、党建引领，导向正航

我始终坚持把党建工作作为引领学校发展的动力引擎。一是建强班子队伍。紧扣中心工作和重点任务，通过设立班级管理党员示范岗、安全护导党员责任区，开展课堂教学“党员示范课”评比活动，等方式，引领全体教师敬业爱岗、安心从教。深入开展调查研究，广泛听取师生、家长及社会相关人士意见建议。对于征集的合理化建议，能立即落实的绝不拖延。比如，完善提升了校园食堂管理，打造整洁、舒心的就餐环境。更新完善心育中心办公设备，落实心育工作“全员导师制”和“心理研判制”，关注每一位孩子的身心健康发展。健全完善师德师风承诺制、考评制等长效机制，引导教师廉洁从教，科学育人。二是抓好学习教育。去年9月至今年1月，扎实开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。以问题为导向，小处入手，用心暖心，抓好突出问题的整改整治。今年4月份开始，我们又认真开展了党纪学习教育。5月18日，我们联合南湖一小党支部，共同前往竹镇抗日民主政府红色基地研学，重温革命先烈艰苦奋斗、浴血奋战的历史，进一步净化了心灵，坚定了信念，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。三是党建引领育人。坚持党建引领团队建设，“三建”齐抓共管。与相关党组织联合共建，赋能儿童健康成长，拓展团队教育资源。与市中医院党委签定共建协议，他们定期派儿科、营养科、眼科专家为我校肥胖及视近儿童家长开展讲座，共同呵护孩子健康；充分利用学习雷锋日、植树节、清明节、国庆节等重要节日，组织党团员教师带领少先队员，走进莫愁湖公园、周边社区、雨花台烈士陵园、南京市档案馆等场所，开展“争做小小消防宣传员”“党建红引领春光绿”“寻访红色记忆”等共建活动，引领莫愁学子厚植家国情怀，勇担复兴重任。特别是今年“六一”前夕，我校成功举办了“庆六一素质教育成果展演暨庆祝建校九十周年活动”，反响很好，赢得了广大师生、家长和社会各界的广泛好评。

二、不忘初心，树牢政绩

习近平总书记指出，树立和践行正确政绩观，要“解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题”。总书记告诉我们，要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，把为民造福作为最重要的政绩，树立正确的权力观、政绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。作为学校党支部书记、校长，我深知，要树立正确的政绩观，就是要把不断满足人民群众对教育工作日益增长的美好需求作为我义不容辞的责任，不断提高办学水平，推动教育高质量发展，真正把学校办成“老百姓家门口的好学校”。为此，我始将“促进儿童长远发展、终身发展”作为育人和教学的根本目标，坚持做一切对儿童有意义的事，把培养求真、向善、尚美的儿童作为落实立德树人的鲜明底色，重点关注儿童身心健康生长，并通过全面落实全员关爱导师制、打造菜单式课后服务模式以及设计个性化的大课间活动等形式，切实履行为党育人、为国育才初心使命。同时，定期带领学校领导班子就“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”展开研讨交流，引导领导班子“实”字当头、“干”字为先，把政绩观体现在党性修养上、把政绩观体现在为校服务上，把政绩观体现到担当作为上。

三、守正创新，真抓实干 

作为学校“一把手”，我深知质量是学校的生命线，是立校之本。因此，平时不管工作多忙，我都把主要精力用在抓教育教学上，全面推进学校教育高质量发展。一是强化科研引领。我尤其重视教科研对于教育教学工作的引领作用，花大力气用心抓好这项工作。在保证教学时间的基础上，我们努力抓好课堂教学品质，通过“教学技能大赛”、“青年教师过关课”、‘青蓝帮扶”、“示范课”、“集体备课”等多种形式搞好学校常规教研。为充分用好莫愁湖教育资源，凸显学校教学优势，我们聘请了专家到校，专门就如何用好莫愁湖教育资源，推进跨学科教育进行指导。积极探索构建以学科课程为主体，以“班队课程”“仪式课程”“节庆课程”“活动课程”为补充的大德育课程体系。深入推进少先队教育和心理健康教育的科学研究，确立的研究课题《全员关爱导师制视域下的少先队员生涯教育和挫折教育实践研究》被省少工委等四部门立项为“省少先队专项课题”；4月12日，省少儿研究会心理健康专业委员会换届会议在我校顺利召开。二是加强师资建设。采取聘请专家导师、大力支持教师外出培训学习等方式，全力提升教师的教育教学水平。为促进青年教师快成长，我们组建了“青年教师训练营”，并选配党员骨干作“导师”，一对一指导，手牵手领路。三是强化常规管理。我严格要求教导处规范教师请假制度，加强团结协作意识，加大课堂巡查力度，严格向“40分钟”要质量，学校的教学工作井然有序。每月组织一次全校教案、作业检查，对教师的教案撰写、作业设计及批改等情况进行详细检查、考评。老师们都能严格落实国家“双减”政策要求，认真把控家庭作业数量和质量，没有擅自征订教辅资料情况发生。一分耕耘，一分收获。经过一学年来的辛勤耕耘，我们也收获了可喜的成果。

四、以身作则，廉洁自律

廉洁是管理者的基本品质，也是学校管理的核心要求。作为校长，坚持廉洁自律，注重从自身做起，以身作则，带动全校教职工树立正确的价值观和行为准则。一是率先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，做到廉洁自律，坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。二是严格管理，按章办事。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均首先向教育局提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作处置。严格执行集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。三是强化教育，倡树正风。开展了形式多样的廉政教育活动，引导教职工树立正确的职业道德和行为准则，筑牢廉洁自律的思想道德防线。在学生中开展了丰富多彩的廉洁教育活动，引导学生深入了解廉洁文化的内涵和意义，自觉抵制不良风气，树立诚信勤俭的良好品质。

五、安全第一，防范为先

始终把学生的安全放在第一位，注重从源头上预防安全事故的发生，努力营造安全稳定的校园环境。一是注重加强校园安全设施建设。我们对学校内部和周边环境进行了全面排查和整治，修复了校园内存在的安全隐患，如，完善提升食堂管理，消除食品安全隐患；将电动汽车充电桩全部改装到地下车库，并对教师车棚进行改造，安装了智能充电设备，老师们停车更方便，充电更安全；对校园内的破损墙角进行全面修复，消除学生安全隐患等。二是注重开展安全教育和应急演练。定期组织消防演练活动，教师和学生学习消防知识，掌握灭火器的使用方法，提高应对突发火灾事件的能力；定期组织逃生演练和地震避险演练，让师生熟悉逃生路线和避险方法，提高应急处置能力。三是注重加强与社会各界的合作与交流。与派出所、消防队等相关部门建立了密切的联系和合作机制，共同开展校园安全管理工作，定期邀请公安民警和消防官兵来校开展安全知识宣讲和实地指导，提供安全防范方面的专业支持和帮助。

六、普法强基，筑牢保障

作为校长，我始终坚信，普及法律知识，强化学生法治意识，是促进学校良好秩序和稳定发展的保障。因此，我十分注重和班子成员一道，带领老师们开展形式多样的法治教育活动。建立了普法工作领导小组，定期邀请法治副校长开展法治知识讲座和法治进课堂活动，营造了浓厚的法治氛围。我们与派出所、检察院、法院等相关部门密切配合，深入开展法治教育讲座、上法治课，加强师生法治教育。定期组织丰富多彩的校内主题活动，通过生动的实践形式，深入浅出地传授法律知识，增强学生的法律意识和法治观念。引导教师们在教学过程中渗透法治教育工作，共同探索青少年法治教育工作，有效提升了师生的法治素养，共同构建和谐平安的校园环境。学校法治教育的深入开展，让学生在校园中处处感受到法治的力量，树立正确的法治观念和法律意识。

一学年来，我恪尽职守、不计得失、任劳任怨、全力以赴，深感肩上责任重大，不敢有丝毫懈怠，工作中尽管取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到，工作中还存在很多亟待提升之处。如，党员学习教育的形式还想对单一；对如何更好地提高课堂教学效能的研究力度有待提高；校园文化特色仍需作深层次、高品位规划、发掘、打造。在今后的工作中，我将继续团结带领莫小全体教职工进一步开拓创新，锐意进取，推动莫愁湖小学办学质量和水平不断迈上新的更更高的台阶！