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［内部］四年级下《认识三角形》
发布人：王娟 发布时间：2018/05/15 17:23:32
1．联系生活实例，并通过观察、操作等活动，认识并掌握三角形的基本特征，认识它们的底和高，能正确地测量或画出三角形的高（高在三角形内）。了解三角形的稳定性及其在生活中的应用。 2．在经历由实物到图形的抽象、探索三角形特征的过程中，体会认识多边形特征的基本方法，发展观察、比较、抽象、概括、推理等能力和空间观念，积累认识图形的经验。 3．体会数学与生活的联系，初步感受数学问题的探索性和数学结论的确定性。 |
