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［内部］五年级上《小数的意义》
发布人：王娟 发布时间：2018/10/16 17:27:33
1、让学生结合现实情境理解小数的意义，掌握小数的读写方法。 2、让学生在教师的引导下经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，进一步培养学生的数感和观察、比较、抽象、概括能力。 3、让学生进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。 |
