各位老师：

大家好！本人于2016年毕业至今一直在莫愁湖小学担任数学教学工作。现将工作以来情况向各位做个汇报：

一、思想上积极要求进步

我能遵纪守法，全面贯彻执行党的教育方针，并积极要求向党组织靠拢。注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友。时刻以比较高的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，服从学校安排，认真完成各项工作，注重政治理论的学习，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、日常教学认真负责

在教育教学方面，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改备课；在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生，教学生做游戏等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。为了提高自己的教育教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我积极地参加市、区组织的公开课，认真记录听课内容。坚持每天写教案反思，积极各种途径学习和提高教育理论，利用间隙时间多学习，努力提高自己的专业素质。能与同学科的老师携手并进，互相帮助、互相学习，切实有效做好集体备课，探索有效的教学方法，为教学工作做好充实准备。

三、成绩收获 

俗话说:一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下,取得了一点成绩。

一、 公开课

1、2018.3区公开课《数据的收集与整理》

2、2019.6百校千师活动中开设《整十整百数除以一位数》

2016年至今，校内公开课6节：

1、2016.10校内《得数在5以内的加法》

2、2017.2《认识图形》

3、2017.3《100以内比较数的大小》

4、2017.10《认识平均分》

5、2018.3《数据的收集与整理》

6、2019.3《认识图形（二）》

二、教育科研及成果（论文发表或获奖、课题）

课题： 2017.6 课题《小学数学低年段有效利用学具提高课堂效率的案例研究》区立项。

论文： 论文评比中，区级获奖4次。

三、教学竞赛：

1、2017-2018年度建邺区综合实践小班化赛课二等奖。

2、2017.《1-4的乘法口诀》区微课大赛获二等奖等奖。

3、2019《2-5的分与合》南京市第五届微课大赛二等奖

4、2018.4校内赛课《两位数加两位数的口算》获一等奖

四、指导学生获奖

指导多名学生参加区《生活与数学》获奖，1名学生获市三等奖

在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习！在今后的日子里，我会更加努力，虚心学习，不断提高自己的教育教学能力，将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们！谢谢大家。