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［内部］五年级信息技术 保存和调用过程
发布人：胡燕青 发布时间：2012/12/27 10:20:19
■教学目标 1.知识与技能 学会保存过程的方法，会调用保存过的过程来绘图。 2.过程与方法 通过学习保存和调用过程体会过程的作用，并学会知识的迁移。 3.情感态度与价值观 通过随时和反复调用“过程”，初步理解子程序的含义。 ......
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