南京市莫愁湖小学章程

（修订稿）

第一章   总    则

第一条  为推进依法治校，全面贯彻执行党和国家的教育方针，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位，办好人民满意的教育，现依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制订本章程。

第二条  学校隶属南京市建邺区教育局，是一所全日制公立小学，南京市小班化示范学校,学制六年。

第三条  学校全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第四条  学校校风为“明礼、诚信、务实、创新”；教风为“爱生、乐教、平等、合作”；学风为“博闻、善思、勤学、好问”。校歌为《让我们托起明天的太阳》。

第五条   学校加强在学校管理、教育教学、教育科研、教师培养、特色文化、学生发展等方面的实践和探索，发挥示范和辐射作用，积极扩大交流，采取多种形式提高办学效益，更好地服务于社会。

第六条  学校建校纪念日为9月15日。

第二章    行政管理

第一节    校长

第七条  学校实行校长负责制，校长由建邺区教育局任命，是学校行政负责人和法人代表。

第八条  校长的职责：

（一）管理的职责

（1）执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划。建立各项规章制度，主持学校全面工作。

（2）依靠党组织，支持群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

（二）教育的职责

（1）坚持社会主义办学方向，坚持民主集中制原则，团结全体教职工，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规。

（2）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校体育、卫生、艺术教育工作及课外活动；领导和组织学校教科研工作。全面提高学校教育教学质量，提升学校的办学品位。

（三）创造良好的办学条件的职责

领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，完善校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职员工的工作环境和福利待遇。

（四）师资建设的职责。

加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

（五）表率的职责。

廉洁勤政，为人师表，以身作则，开拓进取。任中和离任时，自觉接受上级主管部门的审计。

第九条  校长的权力：

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，按照民主集中制的原则，对学校教育、教学和重大行政事务行使决定权。

（二）人事权。从学校的需要和实际出发，有权按规定程序任免或聘用中层干部和教职工，并安排其校内工作任务。

（三）奖惩权。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处理或提出处理意见。

（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基础建设和装备添置。学校的财务活动和校产，在校长的领导下，由财务部门依法管理。

第十条  副校长由建邺区教育局任命。副校长对校长负责，协助校长分管某一方面的工作。

第二节    行政办公会议

第十一条  学校行政办公会议是学校管理的日常工作形式，主要工作内容是研究、落实学校的工作计划，检查、总结计划的执行情况。

行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和少先队主要负责人。

第三节    学校职能部门

第十二条  学校设教导处、教科室、德育处（少先队大队部）、总务处（安全科）等职能部门。德育处与少先队大队部合并办公,安全科与总务处合并办公。

教导处负责学校教育教学、校本研修和日常教务工作。

教科室负责学校教育、教学等方面的科学研究工作。

德育处（少先队大队部）负责学校德育以及学生管理工作。

总务处（安全科）负责学校总务后勤和安全工作。

各职能部门实行主任负责制。职能部门负责人由校长聘任，教育局备案。

第四节    教育教学管理

第十三条  贯彻《德育纲要》，健全和完善德育工作机构、德育工作网络，建立德育工作队伍，重视少先队在德育工作中的地位和作用。

第十四条  执行国家课程方案、“课程标准”，以素质教育为核心，积极开展学科教学研究。

第十五条  学校设立教研组和备课组等教师集体进行教学研究的组织。教研组和和备课组等应充分发挥教学研究职能，贯彻落实学校工作计划。

教研组长、备课组长由教导处提议，校长任命。

第十六条  学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各学科的教育教学工作，以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第十七条  严格执行《莫愁湖小学教育教学管理制度》，认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量监控等环节的管理。

第十八条  开展丰富多彩的课内外活动，培养学生的创新意识和社会实践能力。

第十九条  认真管理和积极使用教学设备、图书资料、文体和科学器材等。

第二十条  建立综合档案室，提高档案管理水平，为教育教学提供有效服务。

第二十一条  运用自我评价、同行评价、上级评价、学生评价、家长评价等方式，组织教学质量评估活动。

第二十二条  建立、健全家长委员会、膳食委员会、少先队工作委员会、社区教育委员会，构建学校、家庭、社会一体的教育模式和工作网络。

第五节      教育科学研究管理

第二十三条   重视和发挥江苏省教育规划立项课题“儿童立场视域下展学课堂的深化研究”在学校教科研工作中的引领作用，深化“让学习看得见”的小班化课堂研究。

第二十四条  有计划地组织课题研讨、科研培训、学术交流，定期推荐优秀教育科研成果发表，或参与评比、评奖。办好校刊，做好教育研究成果汇编。对于有实效的优秀成果，及时推广。

第二十五条   加强过程管理，提高省、市、区前瞻性项目、特色文化项目、集体课题和个人课题研究的质量。

第二十六条   积极争取省、市、区教育科学研究部门和专家学者的指导、帮助，坚持理论联系实际的原则，发挥教育科研对教育教学实践的指导和服务功能。

第六节    网络和信息技术管理

第二十七条   依据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和《互联网信息服务管理办法》，设立网络信息中心，作为学校网络和信息技术管理部门。

第二十八条   网络信息中心的工作内容主要有：

制订学校网络和信息技术工作计划，协调学校各部门开展教育信息化工作，并承担其中部分教学任务。

收集、购置、编制、管理信息技术教育教材和资料。管理、维护网络和信息技术器材、设备、设施，努力提高使用效率。

定期组织教育信息化培训。协助教科室做好网络和信息技术与学科融合的研究。

第二十九条   充分利用校园广播、学校网站、学校微信公众号、校报校刊、大屏等媒体，为教育教学工作服务。同时，加强信息和宣传媒体安全管理。

第七节      总务和安全管理

第三十条  坚持总务后勤工作为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，坚持其教育性原则和讲求实效的原则。

第三十一条  遵守财经纪律，健全财务制度，科学编制预算，精细执行预算，加强资金收支两条线管理。坚持勤俭办学，杜绝铺张浪费。

第三十二条   规范收费行为，严肃收费纪律。按照上级教育、物价、财政等部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费。

第三十三条  学校制定校园建设整体发展规划，在区教育局领导下，有计划、有步骤、科学合理地进行基本建设和维护管理。

第三十四条   加强医疗保险、计划生育及学校卫生长效管理。

第三十五条  严格固定资产管理制度，加强学校固定资产管理。

第三十六条  切实加强校园安全保卫工作。

第三章    民主管理和保证监督

第三十七条  学校党组织对学校教育工作实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，参与学校重大问题的决策；支持校长依法独立开展工作。其在学校的主要职能包括：

（一）切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员的素质；充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（二）领导学校思想政治工作，保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。

（三）对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使其职能。审议学校岗位责任制方案、绩效考核方案、奖惩条例、职称评定和岗位晋升方案等。

（四）坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名。

（五）领导学校工会、共青团等群众组织，依法维护其合法权益。

（六）做好离、退休教师的工作，发挥其余热。

第三十八条  教职工大会是学校依靠教职工民主管理、民主监督的基本制度和基本形式，是实行校务公开的基本途径。

教职工大会按照党和国家的方针、政策和国家有关法律、法规行使下列职权：

（一）听取、审议校长工作报告，讨论审议学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，并提出意见和建议。

（二）评议、监督学校领导干部，有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升和处分、免职等，参与民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校岗位责任制方案、绩效考核方案、奖惩条例、职称评定和岗位晋升方案及其他与教职工权益有关的规章制度。教职工大会每年召开一次，闭会期间，由工会委员会负责日常工作。

第三十九条  实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向、发展规划和教育教学重大改革事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项；学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。

第四十条  学校接受社会及政府有关部门的检查、监督，自觉规范管理行为。

第四章    教师管理

第四十一条  学校严格执行国家教师资格证书制及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师参加在职进修培训。

第四十二条  学校实行教职工聘任合同制、岗位责任制、绩效考核制和年度考核制。教职工必须履行聘约，认真执行学校的教育教学和其他各项工作计划，认真完成教育教学等工作任务。

第四十三条  学校鼓励教师潜心课堂教学，开展教育改革和教学研究（实验），对有突出贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。对取得教学实绩和科研成果的教师，依据学校《绩效考核方案》予以奖励。

第四十四条  教师享有《教师法》等法律、法规规定的权利，履行《教师法》等法律、法规规定的义务，自觉按《教师日常行为规范》等文件规定严格要求自己。

第四十五条  对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依法依规，并结合学校《聘用合同制实施方案》《绩效考核方案》予以处理。如当事人不服，可以向学校行政部门、教职工大会或上级主管部门提出申诉。

第五章    学生管理

第四十六条  按上级教育行政部门的招生要求招收学生，加强学生学籍管理。

第四十七条  学生享有《义务教育法》《未成年人保护法》等法律、法规规定的受教育者的权利，同时，也必须履行《义务教育法》《未成年人保护法》等法律、法规规定的受教育者的义务。自觉遵守学校章程和其他规章制度。

第四十八条   对各方面取得优秀成绩和明显进步的学生予以表彰奖励，授予“三好学生”“优秀少先队员”“乐成少年”等荣誉称号。

第六章    附则

第四十九条  本章程经学校教职工大会审议通过，并报备建邺区教育局。

第五十条    学校依据本章程，制订各项规章制度。原有规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。

第五十一条  本章程如有与法律、法规以及上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规以及上级有关政策为准。

第五十二条  本章程如需修订，由学校有关行政部门在充分征求意见的基础上提出修改初步方案，提交学校行政办公会议研究、审核，经教职工大会三分之二以上的代表讨论、通过才能生效。