2009—2010学年度第二学期电教工作计划     　本学期的我校的电教工作将以学校教学计划为中心，积极配合区电教中心的主要工作，有效、有序、有目的地开展电教工作。坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，推进我校教育现代化，特制定如下工作计划： 一、加强电教设备的日常管理与维护 1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作   　目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要维修的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。 2、管理好机房，严格执行机房管理制度。    　充分做好计算机教室的维护工作，既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，做到物品摆放整齐，记录齐全，计算机及网络设备运行正常，使其能服务于师生的正常教学工作，同时要做好计算机教室的卫生、安全工作。二、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍 1、在教师中开展信息技术培训活动   　在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。 2、组织参加信息技术与学科整合活动。   　本学期将组织教师参加“基于交互式电子白板课堂教学课例征集”活动。 3．提高信息技术专业人员的专业素质   　作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。 4、增强电教人员的服务意识   　采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。同时，电教管理人员要树立服务意识，及时解决教师在使用过程中遇到的问题，为师生教学工作的顺利开展奠定基础。三、加强信息技术课程管理，提高学生信息素养。 　  本学期将进一步加强信息技术课程的管理，加强信息技术课程研究工作：1、上好信息技术课。培养学生对信息技术的兴趣，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力。2、组织学生参加计算机应用竞赛，培养学生兴趣特长。使之成为学生提高电脑使用技能、收获电脑学习成果的基地。四、其它常规工作  1、做好摄像、照相工作。 　 2、做好网站、网络及电脑的维护工作。 　 3、完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。   具体安排：二月份： 1、制订2009-2010学年第二学期电教工作计划； 2、制作学校各项统计记录、表册； 3、组织电脑兴趣小组，并完成比赛作品申报工作。三月份： 1、完善校园FTP平台构建； 2、更新校园网站； 3、对校园IP地址重新划分。四月份： 1、组织教师参加信息技术校本培训； 2、更新校园网站。五月份： 1、组织教师参加信息技术的校本培训； 2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况； 4、更新校园网站。六月份： 1、更新校园网站； 2、检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。 3、撰写本学期电教工作总结。