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［内部］二年级 做中学 《影子是怎么形成的》
发布人：刘娟 发布时间：2013/05/10 14:43:43
讨论并修改《影子是怎么形成的》 刘娟：“影子”对于学生而言，并不陌生，似乎都有话可说。但是让他们解释影子的产生的原因，就不知道从哪方面说起了。这节课就是让学生通过制造影子，解释影子产生原因。 李楠：在导入的时候，可以出示一个关于“影子”的谜语，引起学生的兴趣。 刘娟：观看手影的视频，提示影子的形成需要哪些条件。设计一个小组活动：研究影子形成的原因。步骤一：剪个五角星图案；步骤二：把图案卡片放在光源和纸屏之间；步骤三：观察纸屏上有什么；步骤四：把你观察的现象画下来。 李楠：通过学生活动，再解释影子产生的原因，学生的印象能够更加深刻。
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