2013~2014第二学期班级工作计划

二（2）班

　　一、思想方面

　　以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

　　二、班风建设

　　1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

　　让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

　　2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

　　针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

　　三、常规教育

　　学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。

　　四、工作安排

　　二月份： 

　　1、做好开学典礼各项工作。

　　2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划。　

　　3、开展好大、中队委员会议。

　　4、筹备迎青奥大队主题会以及第二届京剧艺术节相关工作。

　　黑板报主题：迎接新学期，共盼青奥会

　　三月份： 

　　1、开展学雷锋中队系列活动。

　　2、中队辅导员工作会议。

　　3、做好“喜迎青奥 文明出行”安全教育活动。

　　4、开展好大、中队委员会议。

　　5、筹备迎青奥大队主题会以及第二届京剧艺术节相关工作。

　　黑板报主题：绿色青奥 文明出行

　　四月份： 

　　1、开展迎青奥大队主题会

　　2、中队辅导员工作会议。 

　　3、筹备第二届京剧艺术节相关工作。

　　4、做好读书节总结工作。

　　黑板报主题：喜迎青奥会，争当好少年

　　五月份：

　　1、开展第二届京剧艺术节活动。

　　2、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。 

　　3、做好各项评优活动。

　　4、中队辅导员工作会议。

　　黑板报主题：喜迎青奥会，做好东道主

　　六月份：

　　1、“六一”庆祝活动。　 

　　2、期末大队干部会议。　

　　3、总结学期工作，布置暑假工作。

　　黑板报主题：喜迎青奥，欢庆六一