2020年年度考核个人总结

作为一名刚入职的新教师，这半年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，认真完成学校交给我的工作，以教书育人、关爱学生、爱岗敬业、为人师表、终身学习为自己的工作准则，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课时计划，落实教学常规，推行素质教育，具体的工作状况如下：

  一 思想方面

  我永远坚持追随中国共产党的领导，坚持党的教育方针，对自己要求严格。在工作学习中不断地自我反省、解剖，正视自己的缺点和不足，认真学习新的教育理论，提高自己的教育水平。同时我始终把“师德”放在一个极其重要的位置上，这是一个教师必须拥有的道德品质。“学高为师身正为范”，从我踏上讲台的那一刻起，我就希望自己能为学生树立一个好榜样，所以在课余时间我常从课外书中汲取营养，不断提高自我水平。做一名踏实工作、拼搏进取的教师。

二 纪律方面

     我严格遵守学校的各项规章制度，本学期满勤，从不迟到或者早退，有事能够主动请假。在工作过程中，我尊重领导、团结同时，能正确处理好领导和同事之间的关系。对人真诚、热爱我的学生和工作。生活中我也处处以一名人名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈的培养自我综合素质和潜力。

三 教学方面

      作为一名刚入职的新老师，我很期待见到一群可爱的小朋友，也很紧张，因为没有什么实践教学经验。我克服的第一个困难就是站上讲台产生的紧张感，第一堂家长会上我紧张的声音发抖，那场景至今仍历历在目。但是现在我已经能在课堂上放松地和学生进行眼神、动作的互动，并且制造愉悦轻松的课堂气氛，这是一学期来的进步。

      我很感谢我的师傅们，孙老师常常来听我上课，诚恳的给我提出许多宝贵的教学改进意见，耐心的为我修改教案。周老师在日常生活中也乐意帮我解决班级管理方面的疑惑，总是给我传授很老道实用的经验做法，还有办公室的同事们，在我和家长、学生沟通出现困难的时候，积极帮助我解决问题。我秉持着终身学习的原则，努力钻研教材，阅读优秀教案，丰富自己的教学方法，始终做学生学习的引导者，帮助他们更好地自主学习、探究学习、合作学习。但是我也有许多不足之处，比如我的教态不够亲和，对教学重点把握不准，课堂各个板块时间分布不科学等等。我很不擅长教育科研，应该阅读更多教育理论方面的书籍来充实自我，丰富理论知识，更积极的参加各种案例、学术论文比赛，创新出自己独具特色的教学风格。

    教书育人，是任重而道远的，我很荣幸加入莫愁湖小学这样一个有爱且上进的团队，在以后的日子里，我一定会更加勤勉、努力，为提高自我而不断学习，为培育孩子奉献自我。