2020年年度考核个人总结

本人今年负责两个班数学教学工作和学校心理健康教育工作。一年来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。现将这一年的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养， 借阅一些教育教学类的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、工作业绩方面

本年，两篇论文获区级二等奖，一篇案例获区级三等奖。积极参加教学竞赛，获区级微课竞赛一等奖，智慧课堂教学竞赛二等奖。开设校级公开课一节，区级公开课两节。此外，还参与了江苏省艺术特色学校验收、南京市心理示范学校创建工作。

四、不足之处

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也有一些不足有：1、教材挖掘不深入。教法不灵活，对学生的引导、启发不足，对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多。3、教科研能力不足。 4、学困生转化工作有待持续跟进。

    总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。