本人2009年6月毕业于江苏教育学院英语专业，同年9月走上工作岗位，任教于南京市莫愁湖小学。2011年被评为小学英语二级教师。2017年被评为小学英语一级教师。自参加工作以来，迄今为止已送出四届毕业生，目前教授三年级和五年级。回顾十多年来我作为一名一线小学英语教师的工作、学习状况，既是对自己做个阶段性总结，也恳请各位领导和同事给予中肯的评价和耐心的指导，以便我能更好地提升自己并投入到我所钟爱的教师职业中！

一、 政治理论学习和师德表现方面：

本人认真学习先进思想和科学发展观。热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、 教育教学方面：

在教学方面，自我要求严格，平时认真备课，虚心向老教师请教学习。积极钻研教法、学法。通过涉略各类教育类书籍报刊了解英语教育的发展动态，将理论研究与教学实践相结合，勇于创新教学，在反思中找到适合自己与学生的教学风格与教学方法。莫愁湖小学是一所施行小班化教育的学校，以小班化教学的理念为指导，我秉持着“因材施教”“幸福每一个孩子”的原则，在教学设计与课堂互动中皆注重尊重学生的情感需求与价值需求，力求让每一个孩子都能在他的能力范围内有所收获。

三、 取得的成绩：

1.论文与案例的撰写与发表：有2篇论文获得省三等奖，有7篇论文及案例分别获市级二、三等奖，9篇论文分别获区级一、二等奖，2个课题被立项为市级课题，1个课题被立项为区级课题，2012年主持的市级个人课题《英语课堂教学中小组合作的实效性》顺利结题。2018年主持的区级个人课题《能力生成性英语作业的设计与研究》顺利结题。2021年参与主持的市级英语组课题《基于“核心素养”培育的小学英语课堂教学策略改进的行动研究》顺利结题。

2.各类公开课与教学竞赛：承担区级公开课及讲座18次，先后参加过9次区级竞赛获得一、二等奖，参加过4次市级竞赛获得一、二等奖，参加过1次省级竞赛获三等奖，国家级竞赛2次获得一次一等奖，一次三等奖。

3.学生辅导：辅导学生四次参与区英语情景剧比赛获一等奖，辅导学生两次参与市英语情景剧比赛获二等奖。辅导学生参加全国小学生英语竞赛获一、三等奖。2011年，2014年，2015年所带毕业生参加区调研测试均取得不错成绩。

4.荣誉称号：2013年获得“种子教师”称号，2015年8月被评为建邺区优秀教育工作者，2016年8月被评为建邺区第七届优秀青年教师。

总结过去，展望未来。成绩是属于过去的，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。