我于2013年至今一直就职于南京市莫愁湖小学。自任教以来，一直坚持在教育教学的第一线，安分守已，团结协作，勤恳踏实，精心施教，爱护学生，教书育人，无私奉献，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学习，注重教学的方法研究，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的成绩。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下:

一、政治思想方面

  我思想政治好，坚决拥护党的路线、方针，坚持四项基本原则，坚持改革开放，爱岗敬业，严于律己。有强烈的爱国主义情感和民族自尊心，决心为社会主义建设贡献力量。因此，我立志终身献身教育事业，坚持党的教育方针，兢兢业业，刻苦工作。对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来，我从没有缺过一节课，按时按质完成教学任务。

二、教学工作方面

(1)专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此，我不断地钻研教学大纲、教材，做到基础扎实，强化和提高教学技能。经常参加各级的教研活动，其次是博取各科知识；再次是广泛吸收学科的新信息、新观点和心理论，不断用新知识丰富自己。

(2)教学过程。首先是备好课。为了上好一节课，我总是认真备课，参透教材、大纲，阅读参考书籍及有关资料，结合学校实际和学生身心特点、接受能力，选择教学内容和教学方式。力求新颖多变，寓趣味性、教育性于教学活动，对于教学重点和难点、讲解的要点，力求备课备得细而实效。

其次是上课，力求营造良好的课堂气氛。无论课前、课中或课后，对学生既严格要求，有关心爱护，循循善诱，培养他们对学习的兴趣，激发学生的自觉性和积极性，然后通过精心设计，创造新颖、有趣的教学方法，运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言，吸引学生，激发学生的兴趣。

三、教育工作方面

自工作以来，我担任班主任工作六年，作为一名教学工作者，我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”。在班主任工作中，我坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与学生打成一片，和学生建立良好的师生关系，了解学生的情况，理解学生的言行，谅解学生的过失。

在管理班级工作中，因建立了良好的师生关系，工作开展的非常顺利，主要做法是:

(一)重身教辅言行，以身作则，让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用，使学生在遵守常规基础上，充分发挥主观能动性和创造性。

(二)制定好班级班规，便于管理，并通过学生互相监督，互相鼓励，从而建立一个文明守纪，奋发向上的班集体。

(三)发挥主人翁精神。每个学期，均通过竞选的形式选出班干，建立健全的班委会，并让每个学生参与班内一切管理活动，充分发挥他们主人翁。六年以来，所带的班多次被评为良好班集体。

四、教研方面

在搞好训练的同时，我积极参加教研活动，也取得了一些成绩。

1、公开课讲座： 开设区级公开课、讲座10节

2、教学竞赛：区级二等奖10次 区级一等奖3次 区级特等奖1次 市级三等奖1次 市级二等奖3次

3、论文案例 区级获奖15篇 市级获奖5篇 省级获奖1篇

4、课题 有2项个人课题立项区级立项、结题， 参与学校的1个省规划课题并成为核心组成员

5、辅导学生： 2次被评为区级良好班集体 班级多个小队被评为优秀雏鹰假日小队

6、个人荣誉：2018、2019年度考核优秀    建邺区青少年暑期教育实践活动先进个人  市级优秀指导教师  区级优秀辅导员

成绩属于过去，未来才属于自己。作为一位青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。