本 人 总 结  

2020年，我担任四（1）班的语文及班主任，并承担了部分教导处的工作。

回顾工作中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。

一、班主任工作。

1.2020.8，四（1）班被评为建邺区优秀班集体。

2.黄浩宸等同学在区征文比赛中获得了一等奖的好成绩。

3.班级在学校体质联测、合唱等比赛中均获得第一名的好成绩。

4.我被评为建邺区优秀班主任。

二、语文教学工作。

1.狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生知识基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我

在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。

2. 灵活机动处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学

中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的

看法，完成自已的探究，真正体现自主性。

3.做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方

法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，

可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我强调上课专心听讲，及时对知识进行

巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考，这是很关键的，

因此我着重指导学生学会思考。课前进行有效的预习，睡前回顾当天所学，都

是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作，我每天要做的就是督促

学生坚持，让学生养成良好的学习习惯。

三、教导处工作

1.2020学校教育统计工作

2020.9.17参加区2020教育统计工作培训，并在规定时间内完成学校教育统计表格和台账的上报工作。

2.社团活动精彩纷呈

本学期，学校开展了精英机器人、悠悠京韵、趣玩口琴、缤纷剪纸、花漾啦啦操、精益武术、清音主持、活力篮球、梨园童画、海模工坊、暖心坊、文化识字、绘本阅读等13种丰富多彩的社团课程，24位爱岗敬业的老师和学生一同成长、一同收获。每一节社团课孩子们都学到了有趣的课外知识，家长们也见证了孩子们的快乐成长。

3.教研组活动有序开展

英语、音乐、体育、美术、综合学科教研活动有序开展，其中英语教研组承担了区教研活动“展学，让学习看得见——英语单元整体复习研究”。各学科教研组的老师们积极参加市、区举办的各种线上、线下教研活动，认真学习，积极反思。并整理、总结了本学科的知识点，科学有效地提升了学科教学的质量。

4.建立教研组云上资料库

为有效整理各教研组资料，提高管理质量，教导处建立了教研组云上资料库。各教研组将每次的活动照片等资料传至群里，既方便了教研组资料的整理汇总，也大大提高了老师们的工作效率。

5.集体备课活动有序开展

单周周五的集体备课活动，老师们依照学期初制定的备课组计划欢聚一堂，畅所欲言。语文备课组还创新备课活动形式，利用集体备课的机会开展老师们的“古诗词背诵”等活动，让集体备课也变得妙趣横生。

6.2020江苏省义务教育学生学业质量监测

2020.10我校五年级学生参加江苏省义务教育学生学业质量监测，教导处参加省测考务培训，对标中高考考试要求，着手准备。先后召开了五年级学科教师会议、监考教师培训会议，制定《考点秩序手册》、《莫愁湖小学防疫预案》等重要文件；制作考生准考证；认真完成莫愁湖小学考点布置。

7.弹性离校工作

2020.12月，我校被评为2020年度南京市小学“弹性离校”工作先进学校。本学期“弹性离校”期间，除了延续以往的为学生提供延时照顾服务外，并逐步走向“延时托管+课后活动”的新模式。除安排专人照管学生自行复习、作业、预习外，本学期在原有的基础上还组织弹性离校学生进行了体育活动、棋类益智游戏、阅读等课后活动。