各区县电教中心(馆)、市直属学校：

　　为丰富南京市中小学生课余生活，提高学生对写作的兴趣，市教育局继续举办“2013年南京市中小学生网络文明夏令营”，市电教馆将利用“先锋网上作文”教学平台，在中小学生网络文明夏令营活动中开展2013年南京市中小学生故事接龙大赛。

　　本次大赛坚持素质教育、全面发展的原则，采用故事接龙这一载体，让学生在接龙中感受创作的快乐，体验团队合作的重要性。通过故事接龙大赛，让学生动脑思考，动手创作，彰显自身的文学素养，提升集体荣誉感。比赛的具体事项详见附件。

　　希望各区电教中心(馆)和市直属学校积极宣传、认真组织，引导广大师生积极参与活动，确保故事接龙大赛的顺利开展。

　　未尽事宜，请与市电电教馆联系，联系电话：84763529、84763559，联系人：袁老师、徐老师，电子信箱：76576716@qq.com。

　　附件：2013年南京市中小学生故事接龙大赛简章

南京市电化教育馆

二〇一三年五月二十日

　　附件：

2013年南京市中小学生故事接龙大赛活动简章

　　一、活动目的

　　2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时提出了“中国梦”。习近平总书记认为实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”的实现需要每位中国人的努力，中小学生正处于求学阶段，梦想的树立对学生个人的发展具有激励与引导作用。培养独立自由的灵魂，实现自我的小梦想，是中小学生对“中国梦”大梦想的最好体现。

　　2014年8月16日至28日,第二届夏季青年奥运会将在南京举行。为宣传青奥、宣传南京，激发广大中小学生参与奥林匹克精神教育与讨论的热情，南京市电化教育馆特举办2013年南京市中小学生故事接龙大赛。

　　采用故事接龙的形式，意在调动学生的积极性，激发他们的写作兴趣，培养青少年自我创新意识和想象力、创作能力及团队协作能力。这种创作方式既能提升学生个人的能力，也有助于他们理解团队合作的重要性，符合“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神。让每一位学生参与创作，让他们在竞争中培养能力，在成长中实现梦想。

　　二、活动时间

　　6月1日—6月15日，报名启动。

　　6月16日，报名结束，故事接龙大赛开始。

　　8月31日，比赛结束，评委组审核所有参赛作品。

　　9月20日，公布获奖名单。

　　颁奖仪式时间与中小学生网络文明夏令营颁奖仪式一致。

　　三、活动对象

　　南京市中小学生（小学三年级以上）。

　　四、报名方式

　　1．教师报名

　　以教师身份在先锋网上作文（www.wszw.com）注册账号后，加大赛官方QQ群：49418521（审核消息格式：XX学校XX班级XX老师）。大赛的一切消息（包括比赛平台的教师操作指南）只在该官方群内发布。加入QQ群以后，下载群内的报名表，填好后以邮件附件的形式发给群主。组委会将在第一时间为提交报名表的教师开通本班参赛通道以及教师的管理权限，届时教师可以自由组织学生参加比赛。故事接龙大赛页面：

　　http://www.wszw.com/series/index.jsp?columnId=001012

　　2．学生报名

　　以学生身份在先锋网上作文（www.wszw.com）注册账号后，进入故事接龙页面搜索班级名称，输入班级密码（班级名称与班级密码以教师在大赛报名表中填写的为准），即可进行接龙。

　　五、接龙主题

　　1．小学中年级组

　　飞到浩瀚的宇宙，探索行星的秘密；梦回遥远的古代，探索历史的进程；钻进隐秘的心房，探索他人的内心；走进优美的校园，探索操场的一角；踏上高耸的峻岭，探索峰顶的美景。关注生活，飞扬想象，以“探索”为主题，融入青奥精神（积极、奋进、勇敢、活泼、乐观、友谊、超越、竞争、朝气九大品质任选），开始你的旅程吧！

　　具体要求：

　　字词：无错别字。

　　语句：语句通顺连贯，无病句。

　　内容：内容明确，情节紧凑。

　　主题：主题清晰明确。

　　接龙：多数层数的接龙能够做到承上启下。

　　故事：主人公性格饱满；现实题材的故事符合生活逻辑，幻想题材的故事切忌无边无际的胡乱想象。

　　字数：每层接龙不少于200字，故事总层数不低于40层，故事总字数不少于8000字。

　　2．小学高年级组

　　聪明伶俐的忠犬，守卫院落的安全；纵横沙场的骑士，守卫王国的荣誉；刚正不阿的法官，守卫法律的公正；望子成龙的父母，守卫孩子的成长；无话不谈的朋友，守卫友谊的珍贵。你是谁，你在守卫什么？以“守卫”为主题，发散思维，天马行空，融入青奥精神（积极、奋进、勇敢、活泼、乐观、友谊、超越、竞争、朝气九大品质任选），来一场精彩的创作吧！

　　具体要求：

　　字词：无错别字，对词语的意思把握准确。

　　语句：语句通顺连贯，无病句，全篇语言风格统一。

　　内容：情节紧凑，故事有闪光点。

　　主题：主题清晰明确。

　　接龙：每层接龙（除第一层和最后一层）都能够做到承上启下，体现出接龙这一体裁的特色。

　　故事：主人公性格饱满；故事中有生动鲜活的细节描写；题材新颖，不落俗套；提倡故事中设置悬念，情节及人物关系上有一定冲突。

　　字数：每层接龙不少于300字，故事总层数不低于40层，故事总字数不少于12000字。

　　3．中学组

　　爱丽丝漫游仙境，尼尔斯骑鹅历险，八十天环游地球，两万里探索海底。小女孩的火柴点燃了闪烁的希望，男孩桑桑的善良创造了美丽的草房子，女老师的另类融化了“坏学生”的心。这些不可思议的故事，以其卓越的想象力吸引与征服了读者。以“不可思议”为主题，用青奥精神（积极、奋进、勇敢、活泼、乐观、友谊、超越、竞争、朝气九大品质任选）为你的故事插上隐形的翅膀，展翅飞翔。

　　具体要求：

　　字词：无错别字，对词语的意思把握准确，善于使用一些课外词汇。

　　语句：语句通顺连贯，无病句，全篇语言风格统一，有一定特色。

　　内容：情节曲折，故事精彩。

　　主题：主题清晰明确。

　　接龙：每层接龙（除第一层和最后一层）都能够做到承上启下，体现出接龙这一体裁的特色。

　　故事：主人公性格饱满，出场人物有特点，形象不单薄；故事中有生动鲜活的细节描写；故事的叙述节奏有轻重缓急之分，起因、发展、高潮、结局各有特点，顺理成章；题材新颖，不落俗套。

　　字数：每层接龙不少于500字，故事层数不低于40层，故事总字数不少于20000字。

　　六、评选方式

　　大赛将邀请教育技术研究、教学研究、骨干教师等作为评委，评委组依据作品质量进行奖项评定。写出最出彩故事的班级荣膺金故事奖，写出精彩故事的班级获得银故事奖，写出优秀故事的班级获得铜故事奖。金、银故事奖所在班级的辅导教师获得教师组织奖。

　　七、奖项设置

　　本次大赛的获奖班级占参与总班级数的10%，奖项包括金故事奖、银故事奖、铜故事奖、教师组织奖等。向各类奖项获得者颁发获奖证书。