南京市莫愁湖小学章程

（试用稿）

第一章  总 则

第一条  为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。

第二条  学校隶属建邺区教委，是一所全日制公立市级模范小学，学制六年。

第三条  学校全面贯彻国家教育方针，以为学生创设“学园、乐园、花园”式的环境为目标，坚持“环境育人”的办学特色，全面推进素质教育，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第四条  学校校风为“活泼、向上、勤奋\文明、”；教风为“严谨、求实、创新、进取”；学风“守纪、刻苦、善思、奋进”。

第五条  学校注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验，示范和辐射作用，积极扩大交流。采取多种形式扩大和提高办学效益，充分地服务于社会。

第六条  学校建校纪念日为  月  日。

第二章  行政管理

第一节  校 长

第七条  学校实行校长负责制，校长由建邺区教育工委任命，是学校行政负责人和法人代表。

第八条  校长的职责；

（一）管理的职责。

（1）执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划。建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。

（2）配合党组织，支持群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

（二）教育的职责。

（1）坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制原则，团结全体教职工，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。

（2）领导和组织学校德育工作，教学工作；领导和组织学校体育、卫生、艺术教育工作及课外活动；领导和组织学校教科研工作。全面提高学校教育教学质量。

（三）创造良好的办学条件的职责。

领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职员工的工作环境和福利待遇。

（四）师资建设的职责。

加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

（五）表率的职责。

廉洁勤政、为人师表、以身作则、开拓进取。离任时主管部门的审计。

第九条  校长的权力：

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，按照民主集中制的原则，对学校教育、教学和重大行政事务行使决定权。

（二）人事权。从学校的需要和实际出发，有权按规定程序任免或聘用中层干部和教职工，并安排其校内工作。

（三）奖惩权。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处理或提出处理意见。

（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建．学校的财务活动和校产，在校长的领导下，由财务部门依法管理。

第十条  副校长由建邺区教委任命，副校长对校长负责，协助校长分管某一方面的工作。

第二节  行政办公会议

第十一条  学校行政办公会议是学校日常管理的工作形式。主要工作内容是研究贯彻落实学校工作计划，检查总结计划的执行情况。

行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和少先队主要负责人。

第三节  学校职能部门

第十二条  学校设教导处、教科室、少先队大队部、电教室、总务处等职能部门。

教导处负责学校教育教学和教务工作。

教科室负责学校教育、教学方面的科学研究工作。

电教室负责学校电化教育教学工作的开展。

少先队大队部负责学校学生的管理和教育。

总务处负责学校总务后勤工作。

各职能部门实行人员负责制。职能部门负责人由教委和校长聘任。

第四节  教育教学管理

第十三条  贯彻《德育纲要》，健全和完善德育工作机构、德育工作队伍和德育工作网络，重视少先队在德育工作中的地位和作用。

第十四条  执行国家编制的教学目标，课程计划，以素质教育为核心，积极开展教育教学研究。

第十五条  学校设立年级组和教研组作为教师集体进行教育教学研究的组织。教研组和年级组应充分发挥教育、教学职能，贯彻落实学校工作计划。

年级组、教研组长由教导处提议，校长任命。

第十六条  学校以班级为教育、教学工作的基本单位．班主任担负班集体组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各学科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第十七条  严格执行莫愁湖小学教育教学《管理制度》，认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量监控等环节的管理。

第十八条  开展丰富多彩的课内外活动，培养学生的创新意识和社会实践能力。

第十九条  认真管理和积极使用教学设备、图书资料、文体器材等。

第二十条  建立综合档案室，推动档案工作整体建设。提高档案管理水平。为教育教学提供有效服务。

第二十一条  运用自我评价、同行评价、上级评价、学生评价、家长评价等方式，组织教学质量评估活动。

第二十二条  建立、健全家长委员会、社区教育委员会，构建学校、家庭、社会为一体的教育模式和工作网络。

第五节  教育科学研究管理

第二十三条  重视和发挥“南京市教科研重点项目——个性化展学课堂”在学校教学科研工作中的作用，积极进行教育科学研究，深化“展学——让学习看得见”小班化课堂研究。

第二十四条  组织学术交流，定期举行优秀教育科研成果评奖，办好教育研究成果汇编，及时推广。

第二十五条  定期开展教育科学知识普及宣传，教育教学信息交流和咨询活动。

第二十六条  积极争取省、市、区教育科学研究部门和专家学者的指导、帮助，坚持理论联系实际的原则；发挥教育科研对教育实践的指导和服务功能。

第六节  电化教育管理

第二十七条  依据《中小学校电化教育规程》，设立网管中心为学校现代化教育管理的职能部门。

第二十八条  网管中心的工作内容主要有：

（一）制订学校信息技术工作计划，协调学校各部门开展现代化教育工作，并承担其中一部分教学任务。

（二）收集、购置，编制、管理信息技术教育教材和资料。管理、维护电化教育器材、设备、设施，努力提高使用效率。

（三）定期组织现代化教育基本知识和技能的培训。协助教科室组织并参与现代化教育的实验研究。

第二十九条  学校充分利用广播、闭路电视、新闻摄影、摄像等宣传媒体，为教育、教学服务。

第七节  总务管理

第三十条  学校坚持总务后勤工作必须为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，坚持其教育性原则和讲求实效的原则。

第三十一条  遵守财经纪律健全财务制度，加强预算外资金收支两条线管理。坚持勤俭办学、杜绝铺张浪费。

第三十二条  规范收费行为严肃收费纪律。按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收费。

第三十三条  学校制订校园建设整体发展规划，在区教育局领导下有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。

第三十四条  加强公费医疗、计划生育及学校卫生长效管理。

第三十五条  加强学校固定资产管理。严格固定资产管理制度。

第三十六条  切实加强校园安全保卫工作。

第三章  民主管理和保证监督

第三十七条  学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用，参与学校重大问题的决策；支持校长依法独立开展工作。其在学校的主要职能包括：

（一）切实加强党的思想、组织作风建设，努力提高党员的素质；充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（二）领导学校思想政治工作，保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。

（三）对学校行政工作的重大问题提出意见和建设，参与决策，支持校长充分行使职能。审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例等。

（四）坚持党管干部原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名。

（五）领导学校工会、共青团等群众组织，依法维护其合法权益。

（六）做好离、退休教师的工作，发挥其余热。

第三十八条  教职工(代表)大会是学校依靠教职工民主管理、民主监督的基本制度和基本形式，是实行校务公开的基本途径。

教职工(代表)大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律、法规行使下列职权；

（一）听取、审议校长工作报告，讨论审议学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。

（二）评议监督学校领导干部，有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升和处分、免职等，参与民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及其他与教职工权益有关的规章制度。

教职工（代表）大会每年召开一次，闭会期间，由工会委员会负责日常工作。

第三十九条  实行校务公开制度。校务公开的基本内容为；学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项；学校重要财务收支情况和教职工曾遍关注的热点问题。

第四十条  学校接受社会及政府有关部门的检查、监督，自觉规范管理行为。

第四章  教师管理

第四十一条  学校严格执行国家教师资格证书制及教师专业技术职务评定制度，逐步实行聘、评分开，鼓励教师在职进修培训。

第四十二条  学校实行教职工聘任合同制、岗位责任制、结构工资制和教职工的考绩制度。教职工必须履行聘约，认真执行学校的教育教学和各项工作计划，自觉完成教育教学工作任务。

第四十三条  学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励，对取得教育教学教科研成果的教师，根据学校《绩效考核方案》予以奖励。

第四十四条  教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务，自觉按《教师日常行为规范》等文件规定严格要求自己。

第四十五条  对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师。依据《教师法》第八章结合学校《聘用合同制实施方案》、《绩效考核方案》予以处理；如当事人不服，可以向校行政部门、教师代表大会或上级主管部门提出申诉。

第五章  学生管理

第四十六条  按上级教育行政部门的招生要求招收学生，进行学生学籍管理。

第四十七条  学生享有《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规规定的受教育者的权利，必须履行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规规定的受教育者的义务。自觉遵守学校章程和规章制度。

第六章  附 则

第四十八条  本章程经学校教职工(代表)大会通过后，报建邺区教委批准实施。

第四十九条  学校依据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。

第五十条  本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、规章及上级有关政策为准。

第五十一条  本章程需要修改应交校行政部门审议决定，报请学校教职工（代表）大会讨论，通过后，经建邺区教委批准，方可实施。