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［内部］莫愁湖小学语文低年段教研活动
发布人：高沈 发布时间：2020/05/09 13:53:00
5月8日下午，莫愁湖小学语文低年级组的全体教师集中进行了本学期的第一次教研活动，本次活动的主题是：上下衔接全力以“复”，活动由教研组长姚瑶老师主持。 首先，姚老师带领全组老师梳理了一些衔接重点。教师要理清线上已学知识，制定知识内容清单，梳理教材中应知应会的内容：例如本册要求掌握的汉字，书中的古诗词，文言文，三年级的习作。在此基础上，教师要科学制定并合理优化教学方案。在进行线下上课时一定要做到基于学情，以学定教。精简、合理、优化自己的教学方精简课堂教学内容。合理运用“单元整体教学”、“主题式”教学，把本单元的识字与写字、阅读、习作等学习目标，经过整理、归纳、提炼，形成本单元主要教学内容，设置识字写字专题课、比较阅读课、词语积累综合课，习作表达课、综合练习课、语文要素运用课等。教材中的同类型、同主题的文章也可以经过梳理后放在一起教学。 接着，教导处孙苗苗副主任对活动进行总结，并提醒老师合理规划教学时间、灵活运用教材。同时，对于作业要进行优化，删除重复机械的作业，做到精讲精练。 最后，各个备课组进行了活动，共同讨论制定了本组每个单元的知识清单，并研究出了每个知识点的教学策略。老师们也对后期的教学进行了统一规划，形成了本组的教学计划。 以教研促进教学，在这个特殊时期的第一次线下教研活动，启发了教师们的思考，教师们在智慧与智慧的交锋中，收获了一份沉甸甸的充实。（信息员 丁雪萍 高沈）
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