良好的心理素质不仅有利于孩子的身心健康，也有利于孩子适应社会，减少不健康的行为和心理异常的发生。莫愁湖小学一直以来都很注重呵护孩子的心灵，促使他们健康成长。9月11日，各班利用班会课时间结合学生的年段特点开展了心理健康教育活动。

一年级的老师以“我是小学生”为主题切入，设计了一系列活动。在看图和交流讨论中，认识到身份的转变，了解小学与幼儿园生活的不同；在情境表演中，体验新环境、新角色、新规范，感受成为一名小学生的自豪和喜悦。

班级是我家，我与班级共成长。作为班级的主人，我们在享受班级为我们带来快乐的同时，也要为班级贡献一份自己的力量，做力所能及的事。瞧，二年级的小朋友讨论得多激烈。

三年级的孩子们在班会课上悦纳自我、找寻自我。每一个人都是不同的,就像每一颗星星那样,会闪现不同的光芒。不断地寻找自己的特点、不断地发扬自己的优点,成长的脚步便会永不停息。

四年级的老师利用暖心坊小故事启发学生思考，鼓励学生自由表达观点。通过互写赞美卡片，让学生们懂得发现别人的闪光点，学会欣赏别人，并从赞美别人和得到别人的赞美中体会到愉悦的情感。

五年级的我们在生理上有了很多变化，个子长高了，体重增加了，已经开始进入最美好的青春期。可是，究竟怎样才算是长大了，长大了有哪些感受呢？长大是一个身心逐渐成长的过程，意味着我们的心智逐渐走向成熟，意味看我们不能事事依赖父母，意味着我们要独自面对和解决问题，意味着我们要学会对自己负责。听一听、看一看、玩一玩、辩一辩，相信通过这节班会课五年级的你们会真正长大！

.六年级的你是否越来越没自信了，是否一直在否定自己。我们每个人都有自己的优势与缺陷，如果我们表现出自己喜欢自己、欣赏自己的样子时，别人就会感受到并且也会像我们喜欢自己那样喜欢你，接受你。勇敢地面对自己的劣势，改变能够改变的，接受不能改变的；或者，换一个角度，重新发现自己。记住：要欣赏自己、爱自己，因为每一个人都值得被珍惜！（信息员 高沈 朱辰）