结合学校德育处安排的班会活动计划，根据每个月的主题，针对每一次的班会课题，我有意识地安排学生两两一组自由搭配，自己申领主题班会任务。课下，一方面我鼓励主持人提前设计主题方案，一方面我又安排周记内容为相关话题，方便下周班会课时同学们有话可说，在主持人无头绪时提供资源库里的相关素材。这样下来，同学们便从中得到锻炼。
每节班会课，由副班长记录下当次的活动过程，简明扼要，是班级活动的一个备忘录。
