9月14日，我班开展了《我是班级一员》的心理健康教育课，同学们以小组形式绘制一幅“春天”，充分发挥了每个人的优势，体会到了自己是不可或缺的一部分。
12月21日，班级开设了《气质大转盘》的心理健康教育课，通过学习，同学们剖析自己的性格特质，发挥各自的优势，学会扬长避短。
5月10日，班级开展了《列出我的目标清单》的心理健康教育课，帮助同学们从心理视角明确学习目标，改进学习方法，提高学习效率，更加快乐的学习。
