特殊的关注给特别的你

       我们班级又一个特别的孩子A，他很可爱，爱运动，爱参与集体活动，爱和同学玩闹，愿意跟老师亲近，但是跟家长抵触情绪非常大，对学习更是全盘放弃，开学以来，跟他父母的联系方式有电话、发信息、面谈等等。家长非常焦虑，孩子被影响的更焦虑，我们老师不仅要关注孩子，还需要做家长的思想工作，尽量给孩子轻松成长的环境。