2017年12月14日，建邺区新优质初中历史教师及全体青年历史教师齐聚我校，在录播教室参加了由我校沈治仁老师主持的“基于学情的历史学习思维与习惯的培养”教学研讨活动。
首先，我校龚秀莲老师上了题为《世界政治格局的多极化趋势》 的研讨课。龚老师将课堂教学分为三个环节：复习旧知、学习新知、巩固新知，时间分配合理，学生全神贯注。在教授新课的过程中，龚老师设计情境，突破重点，学生全程融入情境，积极思考。
接下来，建邺初级中学的唐思青老师对龚老师的课进行点评，肯定了龚老师的上课模式，总结了研讨课中值得借鉴的教学方法。
然后，江心洲中学的高盛平高老师给大家做了题为 《基于学情的历史学习习惯的培养》的讲座，从学情分析到针对学情设计的教学方法，毫不保留的一一展示，在座的教师都表示受益良多。
接着，青年教师围绕“历史课堂学习思维与习惯培养过程中的疑惑及有效措施”进行讨论交流。每位青年教师培训班成员已经提前准备五分钟左右发言材料，四个新优质初中校教研组长分别组织青年教师培训班成员进行交流，一个小时后每组派一位代表进行交流，分享讨论成果。
最后，沈老师对青年教师们的发言进行了总结，肯定了各位老师们针对学情设计的教学措施。
此次教学研讨活动，为青年教师们搭建了一个互相交流，互相学习，互相解惑的平台，为提高我区青年教师教育教学能力起到了积极作用。
