2018年1月17日，在南京市数学教研员王红兵老师、建邺区数学教研员沈仁广老师及黄文广校长的带领下，我校数学组再次推进分时段评价表的研讨修改工作。程云和花艳老师同课异构《单项式乘以单项式》，组内教师用已经过三轮修改的分时段评价表对两节课进行了细致的课中观察。这两节课能够反映出当前莲花数学新授课的固定教学形态，主要流程为前测、新知探究、例题教学、课堂练习和后测。
两节课后，王老师结合分时段评价表，针对各环节做了具体的指导，与组内教师达成共识，前测尽量争取2分钟完成，题目的设定一定要跟本节课直接有关。新知探究方面，学生独立探究活动的时间比例有待商榷，需要进一步实践修改。例题设计的原则第一题不增加难度，王老师对两位老师的例题教学从五个方面进行了对比分析，并指出此节课例题教学的注意点。课堂练习的环节中，王老师指出巡批要与课堂自然融合，应以转为主。后测可设置1至2个弹性题，其余一定要为基本题。
经过市区教研员们的指导，组内教师收获颇多。分时段评价更多关注的是教师的课堂行为，有助于组内教师及时诊断教学问题，以教促学。本学期即将结束，数学组分时段评价表的研讨修改工作仍将继续进行。莲花的数学老师们一定以分时段评价表为抓手，努力上好每一节数学课，扎实有效地提高课堂教学的效果。
