2月25日，我校召开了2019届中考学科任课教师动员会。
教学处沈治仁主任首先进行了上一学期期末抽样调研情况的分析。在分析过程中，他对中考的指标进行了说明，对年级各学科均分、班级总体情况、班级各学科的发展情况做了简要的分析。同时，也提出了初三复习工作的基本思路：“在‘共享’的基础上找不足；在‘专长’的基础上做研究；在‘考题’的基础上定主题。”“整体复习计划有明确的进度；课堂复习环节有规范的流程；课余学生辅导有合适的定位；课后学生练习有针对的题型。”
各学科的初三备课组长接着交流了推进策略。语文学科明确了复习的时间节点和重点；数学学科对存在的问题进行分析，并提出了分层推进的思路；英语学科从“复习准备”、“以‘本’为本，夯实基础”、“讲练结合，强化基础”等方面对复习工作进行了规划；物理学科介绍了“三基训练”、“务实的复习课模型”等复习策略；化学学科介绍了课堂复习的基本思路：“课堂上精讲多练”、“重视获取知识的过程”、“注重课本知识”、“端正学习态度”；道德与法治学科交流了教师复习时关注的“分层、分步、分类”和学生复习时强调的“手动、脑动、心动”；历史学科介绍了复习课的基本框架、资料的选择、分层辅导的基本思路。
年级组长颜沸老师以“三勤”为目标，梳理了初三德育工作的基本思路。“到班要‘勤’，分层鼓励学生”、“和任课老师沟通要‘勤’，了解作业常规和课堂表现”、“和家长的交流要“勤”，形成家校合力”。
黄文广校长、陈袁凤副校长对初三复习工作分别提出了建议。陈校长说：“把握时间节点”、“规范复习行为”、“营造良好气氛”、“加强集体备课”。黄校长勉励初三任课老师：“从思想者转变为行动者，关键在于合作”、“在计划的基础之上付出努力，就能得到成绩提升”。（信息员 张雯 沈治仁）
