五（3）班开展的“探寻孝陵文化，感知家乡底蕴”语文跨学科学校的第二个任务是“打卡明孝陵”，该活动借助了家校合作，以周末亲子寻访研学的形式开展。各小组抵达明孝陵后，学生们运用手机或者相机拍一拍定格明孝陵最具特色的建筑；通过聆听讲解员讲解进一步了解明孝陵蕴含的历史；在研学过程中，学生针对自己最感兴趣的地方可进行更深一步的挖掘，找一找明孝陵背后的故事。研学结束后，各小组将研学过程中的资料进行筛选整理，开展组内研学感受交流会，记录下自己的研学感受，更深一步加强对明孝陵的了解。