在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践和感性认知而促进大脑的进化，这是培养宝贝独立完成一件事物最好的办法！从设计、创造到规划、制作，都需要靠宝贝亲自动手一点一点来完成的。

同学们都制作好了各种独特的发夹装饰，现在开始摆放搭配，老师用胶水固定在发夹上，发夹就做好啦！

每个同学独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中也会遇到很多的问题，如果能坚持做完说明是同学一种毅力的表现，无论手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让学生建立自信心。