（一）“我说你做”，感受身体边界

1.游戏名称：我说你做

2.师说指令：摸摸他的头发；拍拍他的肩膀；摸摸她的腰；握握她的小手；拍拍她的小屁股。

3.学生做动作，师随机采访学生，“你为什么要拒绝？”

4.师小结：身体是有界限的！

（二）“圈一圈”，认识身体禁区

1.四人合作“圈一圈”

2.请小组上台展示汇报。

3.师小结：我们每个人都有不同的区域。

（三）“站一站”，认识每个人的身体红绿灯各不相同

1.活动“站一站”

2.学生站位，教师随机采访学生理由，引导学生明白每个人的身体红绿灯各不相同，需要尊重别人。

3.师小结：只有站在别人的角度思考问题，才是真正的尊重别人。

总结：

1.闯关成功，颁发“安全小卫士”荣誉勋章

2.打拍子读“自我保护歌谣”