宁少发[2014]6号

关于开展“汉字听写公益挑战大会”

活动通知

各区少工委：

为响应国家语言文字发展精神，配合2014年第二届青奥会的召开，营造全市规范应用汉字的氛围，向世界展现青春南京、文明南京形象，促进广大少先队员热爱文化、热爱学习、热爱公益。现决定开展“汉字听写公益挑战大会”活动，具体事宜通知如下：

一、参加对象

南京市小学高年级少先队员

    二、组织机构

主办单位：南京市少工委

承办单位：南京新华书店  南京电视台生活频道

    中国大百科出版社

三、活动内容

此次公益挑战大会以学校为单位，组织少先队员运用知识为贫困地区儿童赢取公益图书的机会。每校限六名少先队员，配一名领队（指导）老师，以团队小组代表学校参加比赛。比赛决出冠、亚、季军，发放主办单位、承办单位联合发布的荣誉证书。同时获胜学校代表队可赢取3000元—5000元的公益金等额图书。

四、活动时间

2014年5月28日——2014年8月13日

第一阶段：5月28日-6月13日，各校举办选拔赛；

第二阶段：7月05日-8月06日，书店举办初赛；

第三阶段：8月12日-8月13日，书店举办决赛及颁奖仪式。

五、奖项设置

冠军：奖公益图书5000元；发放荣誉证书

亚军：奖公益图书4000元；发放荣誉证书

季军：奖公益图书3000元；发放荣誉证书

六、相关要求

1、各校负责人要保证参与人员安全，按时到达活动现场。

2、本次活动评委将特邀相关专家，确保比赛的公平公正。

3、各代表队通过抽签决定上场顺序，遵守相关规则。

附件1：大会赛制

附件2：大会赛程

附件3：报名表

附件4:《汉字应用规范字典》介绍

                                  南京市少工委

                              二〇一四年五月十六日

附件1：

              大会赛制

1、以小学语文教学知识为基础，比赛及标准题目范围参考

《汉字应用规范字典》中的内容知识，考核汉字听写。

2、初赛各校抽签决定，两支代表队为一小组，两两对决。    

3、每支代表队六名成员轮流答题，答对一题得一分。

4、对决的每组中，得分较高的代表队进入决赛，得分较少的代表队则淘汰。

5、进入决赛的代表队抽签决定参赛顺序。

6、每支代表队六名成员轮流答题，答对一题得一分。

7、按各代表队的总分进行排名，决出冠亚季军。

附件2：

比赛赛程

1、5月28日-6月13日，各校在校内举办选拔赛，选出6名参赛选手，并配备一名领队（指导）老师，组成参赛的代表队。

2、7月05日-8月06日，在南京新华书店江东中路店举办初赛，淘汰赛后将留九支代表队进入决赛。

3、8月12日-8月13日，在南京新华书店新街口店举办决赛，将决出冠、亚、季军学校代表队。

附件3：

                 报名表

报名表一：

报名表二：

附件4：

     《汉字应用规范字典》介绍

依托李行健先生主持的国家语委规范辞书编写组的重要成果：

【出版背景】为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》，国家语委与中央电视台联合举办了 “中国汉字听写大会”。国家语委组织教育部语言文字应用研究所和国家语委规范词典编委会，为“汉字听写大会”编写了一本专用的字典——《汉字应用规范字典》，将于5月底由大百科出版社出版发行。

2013年中央电视台“汉字听写大会”节目受到了广大群众的热烈欢迎，节目播出后社会各界提出了不少改进的意见和建议，如，有人反映节目在出题上有些问题，比如比赛越到后面，听写的字越生僻古怪，在导向上没有突出汉字书写应注重规范应用的特性。为了进一步搞好2014 年“汉字听写大会”，促进广大群众学习规范汉字、提高语文素质，日前国家语委组织教育部语言文字应用研究所和国家语委规范词典编委会，为“汉字听写大会”编写了一本专用的字典——《汉字应用规范字典》，约100万字，小32开本，500页左右，定价39元。比较简明、便于携带。

《汉字应用规范字典》着力体现汉字形音义内容的全面性，各种知识的规范性和功能上的实用性，有助于广大读者全面掌握汉字，可以进一步让“汉字听写大会”的栏目内容具有丰富多样性，为参试者学习、测试者出题提供了非常有用的资料。

【特色介绍】

1、《汉字应用规范字典》按国务院2013年新发布的《通用规范汉字表》全部内容收录8105个字，并分成三级。一二级为常用字和通用字共6500个，三级为人名、地名等参考用字共1605字。不仅是为配合中央电视台“汉字听写大会”而组织编写的专用字典；字典着重解析通用字，是读者尤其是中小学生日常语文学习夯实汉字知识的基础。

2、《汉字应用规范字典》由国家语委组织专家编写，具有很高权威性，同时具有显著的内容特色。按照语文教学“课程标准”的要求，将每个字的基本知识，如“读音、部首、结构、笔画、笔顺”等列出，简明准确注释出该字的基本义和常用义，并用典型的用例展示字义的用法。这为全面掌握字的知识提供了必要的条件。

《汉字应用规范字典》除了上述特点外，还有两个与其他字典不同的重要内容。即：

一、字后列出该字所组成的常用的基本词语，以扩展读者应用该字的能力。这些词语中包括惯用语和成语，特别是某些形音义容易有误的词语、特别是成语，如“一曝十寒”，在“曝”后列出该成语，一见便知该词含义。同时，字典还附列常用格言警句，不仅扩大了字的应用，也增加了字典的文化含量和教育作用。

二、为了让读者牢牢掌握字的形音义，防止误读错用，《汉字应用规范字典》在字后增设了不少“提示”。这些提示根据字的形音义特点有针对性地告诉读者容易出现的错误以及如何防止这些错误。

功能设计契合学生需求。在每个规范字的字头下，注明了读音、笔画数、部首和结构，对某些字不易正确掌握的笔顺将其展示。这些全部遵照国家相关的规范标准或规定标注。比如“爆炸”的“爆”，后面表明了读音bao，一级，19画，火部，左右结构，笔画展示是“火”，先写两点，再写撇和捺。汉字的这些基本属性非常有助于学生记住这个字。

这本字典会重点注释每个规范字基本义和常用义，并列举典范的例子体现其用法。太偏的或不常用的义项就不要了，所以非常有助于中小学生掌握这个字的基本用法。最后有一个“小手提示”的功能，它会针对学生在学习汉字时经常犯的读音错误、书写错误、字义理解错误给出相应的提示，帮助其少犯或不犯错误。

比赛题库编写专家李行健简介

李行健，男，1935年生于四川遂宁，教育部语言文字应用研究所研究员、中国社会科学院研究生院教授，曾任语文出版社社长兼总编辑、国家语委委员，现任国家语委咨询委员会委员、北京语言大学兼职教授、中国语文报刊协会会长、中国辞书学会顾问等。

【主要成就】：长期从事语言文字规范化工作，主要著作有《〈文选〉成语典故》（跋）等，并发表语言文字论文百余篇。主持完成国家规范标准项目《第一批异形词整理表》《现代汉语常用词表》，主编完成国家语委重点项目《现代汉语规范词典》《现代汉语规范字典》及《中学生规范字典》《小学生规范字典》《现代汉语成语规范词典》等多种语文工具书。

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