“工欲善其事，必先利其器”。新学期如约而至，为促进教学工作有序、有效进行，深化新课标视域下的课堂教学，落实好“五项管理”及“双减”政策，南京市莲花实验学校小学部在学校教导处的精心组织安排下，于2月5日开展了“教学五认真”之教案检查。

检查过程中，教导处所有成员及各学科教研组长对各学科任课教师的教案进行细致的检查，各环节有条不紊。

从备课检查反馈来看，各学科任课教师按要求进行备课，认真制定教学计划、安排教学进度，立足本年级教材和学科特点，以及学生年龄特点进行教学设计，把我校“自然课堂”的理念融入其中，倡导自主、合作、探究的“五自五助”教学范式，学习目标具体、明确，具有可操作性、可评价性，教学流程详实、具体、符合校情学情，作业设计具有时效性，学习形式具有多样性。

教师认真、有效备课是提高课堂教学质量的关键，检查结束后，各教研组长对此次检查进行了反馈，教导处做好提炼总结，对于不足之处给予指导，并要求及时整改。一次检查就是一次交流，一次促进，既是对每位教师工作的肯定，也是对老师们对今后的教学工作提出要求，要多总结、多反思，更好地提升教师专业成长。

新学期，莲小教学部门将通过常抓不懈的常规检查工作，进一步强化教师的专业素养，提高教育教学品质。（撰稿：管欣彤 编辑：施安琪 审核：谭秀梅）