2015年第12期《阅读》杂志，分别在中年级版和高年级版，用较大篇幅分别以《亭亭莲花出水中，最美莲少竞绽放》《吐露芬芳，莲花少年在绽放》为题，报道了莲花实验学校小学部的校园文化建设。

莲花小学部近年来一直致力于学校文化建设，小学部全体教师，围绕学校的核心理念“做有故事的教育 办有温度的学校”，铭记“无痕 自信 有品” 的校训：追求“教师如莲 学生如花”的办学愿景，努力践行。

学校先后完成了学校文化的整体架构，制定了“总体设计 分步推进”的实施原则。为了打造如莲的教师队伍，学校围绕“莲品师德、莲艺师能 、联谊活动、 莲心桥”四个板块逐步推进。在培养如花学生的措施上，以课程落实目标。学校建构了“莲仪课程、莲华课程、莲翼课程、莲行课程”四大类几十种课程，尤其是莲行课程中的“最美莲少”的晋级评比活动，为培养“有品”的莲花少年搭建了很好的平台，催生了朵朵绽放的莲花。（信息员 邓丽 王铨）