3月24日下午，我校承办了本学期首次数学片区教研活动，参加的教师除了片区数学教师外,还有来自青海省的国培班学员老师等一共60多人。本次活动以空间图形为主要教学研究载体,旨在研究教法和学生的学法指导，探索内驱型高效课堂的实施途径，通过我校老师上课、请片区老师讲座等方式展开听课与研讨活动。

本次活动是以“空间图形”为研究主题，分两项内容展开。首先由苏苏执教一年级的《认识图形》、陈雷执教六年级的《图形的放大与缩小》，两位教师围绕研究主题做了精心准备，两节课展现了不同年段对空间几何知识教学的不同解读，教学内容在学生的原有认知基础上逐渐展开，学生在动手实践中牢固掌握了新知，低年级课堂的活泼，高年级课堂的严谨在两节课上分别得到了很好的展现。然后是新城小学的陈聪老师做了题为《观察 操作 想象—2011版新课标核心概念“空间观念”解读》的微型报告。报告结合两节课的细节点评展开，有理有据的对课标中有关空间图形的教与学作了详细说明。

最后片区首席教师刘正松针对这次活动作了画龙点睛的评论，此次活动的开展让每位听课老师都受益良多。(信息员 费军 王铨)