万物向阳处，小得盈满时。2024年5月20日，南京市莲花实验学校小学部迎来了建邺区教师发展中心服务性视导。学校校长汪洋，副书记盖劲松，副校长费军，副校长谭秀梅，教导处主任郭和平，研训处主任高云云，教导处副主任管欣彤以及各学科教研组长共同参与。

首先，教研员们听取了谭秀梅副校长题为《和怡课程：每天都是新自我》的学校课程实施方案汇报。谭校长从学校课程基础、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施（含评价）和课程保障五个方面对学校课程实施进行了详实的汇报。

汇报结束后，各学科教研员及学校各学科骨干教师共同深入课堂，听取了语文、数学、英语、科学、德法等十门学科的课堂教学，从而对学校课程实施进行把脉会诊。

教无定法，研无止境。听课结束后，教研员们对展示课做了集体评课。教研员们分别从授课教师的目标的达成、教学内容的设计、教学方法的选择、教师的个人素质、最后的教学效果等分别做了一一点评，指出了课堂教学的亮点与其有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅。通过专家们的指引，几位老师对于如何上好课有了更新的认识。

随后，教师发展中心校长季慧敏对总体听课情况进行了总结。季校长充分肯定了学校对和怡课程的三维建构，认为这样的建构是客观的，合理的，全面的，赞扬了评价点的清晰可操作性，并对自然课堂的推进表示了期许。

最后，汪洋校长对各位专家的指导表达了感谢。今后，莲花小学会继续加强课堂研究，提升课堂教学质量。

此次教学视导，不仅为学校的教学工作指明了方向，也为教师的专业成长提供了有力的支撑。学校将以此为契机，进一步加强教学管理，优化教学方法，提高课堂效率，加强校本研训，提升教师专业素养，为学生的全面发展保驾护航。（撰稿：范梦露 编辑：施安琪 审核：谭秀梅）