春风轻拂，万物复苏，在这个充满生机与活力的季节里，新疆伊宁市第十六小学的王维英书记带领着一支充满热忱与期待的教师团队，跨越千山万水，来到了南京市莲花实验学校小学部，开启了为期一周的共学共研之旅。此次交流学习不仅是一次教育资源的共享与碰撞，更是两地师生心灵深处情感纽带的紧密连接。

一、热烈欢迎交流始 校园风光共赏之

伊宁市第十六小学的教师团队，他们跨越千山万水，带着对知识的渴望和对教育的热情，来到了这片充满生机与活力的土地。莲小的书记汪洋和副书记盖劲松携莲小全体行政等候在校门口，向远道而来的伊宁市第十六小学老师们表示热烈的欢迎，并引导他们参观校园。宽敞明亮的教室、先进的多媒体教学设备、丰富的图书资源……这些都让新疆的老师们感受到了南京教育的先进。同时，墙上悬挂的学生作品、走廊里的文化展板、操场上孩子们的欢声笑语……学校的文化氛围也让他们感受到了教育的温暖与力量。

随后，教科室主任严丹丹向十六小的老师们详细介绍了学校的办学历史、教学特色以及近年来取得的辉煌成就。南京市莲花实验学校小学部始终以“莲”为学校文化的逻辑起点，围绕核心办学理念“至纯达远”，以“和怡教育”为办学品牌，坚持“每天都是新自我的”校训，孜孜以求，立志办一所“看得见自己”的家门口的好学校。严主任的讲解让新疆的老师们对莲小有了更加全面而深入的了解。他们纷纷表示，要将所见所学带回新疆，助力当地教育事业的发展。

二、师徒结对情谊深 携手同行共筑梦

在师徒结对仪式上，莲小的副书记盖劲松与远道而来的伊宁市第十六小学的王维英书记，正式结为师徒对子，他们不仅是两所学校的负责党务的副书记，更是教育事业的同行者和探索者。盖书记以其丰富的党务工作经验和深厚的教育情怀，赢得了王维英书记的深深敬意；而王维英书记则以其在新疆地区教育领域的卓越贡献和独特见解，为莲小带来了新的视角和启示。与此同时，莲小的研训处主任高云云与十六小的米克拉依老师也结成了师徒对子。作为经验丰富的数学教师，她们在教学一线默默耕耘，为孩子们的成长倾注了无数心血。相信此次结对也会给双方带来新的思考和成长。

师徒结对不仅仅是一种形式上的合作，更是一种心灵上的交融和共同成长。在未来的日子里，他们将携手共进，共同探索教育发展的新思路、新方法。

三、教学交流共成长 携手探讨教育方

教学交流是此次活动的重中之重。新疆的老师们深入课堂，与莲小的老师们共同备课、上课，开展校内跟班学习。他们观摩了莲小老师们的精彩授课，亲身感受了南京教育的魅力与特色。同时，莲小的老师们也观摩了十六小老师的展示课，领略了新疆教育的风采与魅力。

在交流过程中，两地教师共同探讨教学方法、分享教育心得。他们围绕如何培养学生的综合素质、如何激发学生的学习兴趣等话题展开深入讨论，互相借鉴、互相学习。新疆的老师们表示，通过此次交流学习，他们不仅学到了先进的教学理念和方法，更感受到了南京教育人的热情与真诚。

四、书信往来传情谊 千里相隔心相依

除了教学方面的交流外，此次活动还安排了一项温馨而特别的书信结对环节。新疆的队员们虽然无法亲临现场，但他们通过远程的方式送来了亲手写的书信。这些信件中，他们介绍了新疆的美景、风俗和文化，表达了对南京朋友们的思念与友谊。

莲花实验学校小学部的队员们收到这些书信后，倍感惊喜与感动。他们纷纷回信，与新疆的队员们建立了深厚的友谊。这种跨越千里的友谊不仅让队员们彼此之间感受到了温暖与关爱，更为他们提供了一个互相学习、互相启发的平台。

五、实践活动增了解 南京文化共传承
为了让新疆的老师们更深入地了解南京的历史文化，学校精心组织了一次走进南京的综合实践活动。老师们参观了雨花台烈士陵园，缅怀了革命先烈，感受了南京深厚的红色文化底蕴。他们漫步在绿意盎然的陵园中，聆听着烈士们的英勇事迹，心灵受到了强烈的震撼。

此次活动不仅让新疆的老师们对南京有了更直观、更深刻的认识，也进一步加深了他们对南京文化的热爱与敬仰。他们纷纷表示，要将南京的红色文化带回新疆，传承给更多的孩子们。

五、快乐周三展特色 共赏活动乐趣多

“快乐周三”学习体验活动为这次交流之旅增添了更多的色彩与乐趣。新疆的老师们观摩了学校组织的各类特色课程和活动，包括手工制作、科学实验、体育竞技等。他们看到了孩子们在这些领域中展现出的才华与热情，感受到了南京教育在培养学生综合素质方面的创新实践。

同时，新疆的老师们也积极参与到一些互动环节中，与南京的师生们共同体验了学习的乐趣与合作的快乐。他们与孩子们一起制作手工艺品、进行科学实验、参与体育比赛，共同度过了一个充实而快乐的周三。十六小的老师们纷纷表示，希望能够将南京教育的成功经验带回新疆，为当地的教育事业注入新的活力。

七、共学共研谱新篇 携手共筑教育梦

南京市莲花实验学校小学部与伊宁市第十六小学的这次学习交流活动取得了圆满成功。通过一周的共学共研之旅，两地教师不仅在教学理念、教学方法等方面取得了显著的进步与提升，更在心灵深处建立了深厚的友谊。我们相信，在双方的共同努力下，两地的教育事业将会迎来更加美好的明天。